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__…___:号………学…____……__…__…______……线:…姓名_……__…__…__…____……__订____……__…_:…班级业………专…____……__装__…______………__…___……:_…系…院…《马克思主义基本原理概论》课程试卷(A)
考试类型:补 考 / 开 卷 总分:100分
一、单项选择题(每小题1分,共20分)
1、哲学上划分唯物主义和唯心主义两个基本派别的依据是( ) A 主张一元论还是二元论 B 主张辩证法还是形而上学
C 对哲学基本问题第一个方面的不同回答 D 对哲学基本问题第二个方面的不同回答
2、马克思的伟大发现除了剩余价值学说外,另一个是( ) A 阶级斗争理论 B 社会主义学说 C 辩证法理论 D 唯物史观 3、划分生产关系类型的基本标志是( )
A 产品的分配形式 B 生产资料的所有制形式
C 人们在生产中的地位 D 生产关系与生产力的矛盾性质 4、“谋事在人,成事在天"是反映( )的历史观
A 唯物主义 B 宿命论 C 唯意志论 D 循环论 5、“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”;“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”。这两句诗包含的哲学道理是( )
A 矛盾是事物发展的动力 B 事物是本质和现象的统一
C 事物的发展是量变和质变的统一 D 新事物代替旧事物是事物发展的总趋势
6、价值规律是通过商品交换中价格围绕价值上下波动表现出来的。这说明( ) A 必然性通过偶然性为自己开辟道路 B 必然性可以转化为偶然性
C 事物的发展是由量变向质变转变的过程 D 事物的发展是由可能性向现实性转化的过程 7、世界上惟一不变的是变化。这一论断的含义是( )
A 变是世界的本质 B世界上只有变,没有不变 C 变与不变是绝对对立的 D变是绝对的,不变是相对的 8、唐代诗人杜牧诗中说:“灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。”这其中蕴含的哲理是( )
A 内因和外因在事物发展中的地位和作用是不相同的 B 外因是通过内因才起作用的 C 内因是事物发展变化的根本原因
D 事物的发展是内因和外因共同起作用的结果 9、上层建筑对社会发展作用的性质取决于( )
A 国家政权的阶级属性 B 社会生产力的发展水平 C 它所服务的经济基础的性质 D 社会意识的性质和发展水平 10、下列各组社会意识诸形式中,全部属于意识形态范围的是( ) A 自然科学、道德、宗教 B 法律思想、逻辑学、宗教
____第 …
_…1 ___:……… C 政治思想、艺术、语言学 D 法律思想、哲学、宗教 11、衡量生产力水平的客观尺度是( )
A 劳动工具的状况 B 劳动者的素质
C 劳动对象的广度和深度 D 劳动产品的数量和质量
12、我国社会主义初级阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的理论依据是( )
A 对立统一规律
B 唯物辩证法普遍联系的原理
C 上层建筑必须适合经济基础发展要求的规律 D 生产关系必须适合生产力性质的规律
13、垄断资本在经济政治上统治的目的归根到底是为了( )。
A 规定垄断价格 B 获取高额垄断利润 C 掌握国家政权 D 避免两败俱伤
14、自由竞争资本主义阶段,资本主义国家对外经济联系的主要方式是( )。
A 资本输出 B 商品输出 C 对外经济援助 D 技术输出 15、先进生产力的集中体现和主要标志是( )
A 科学技术 B 劳动对象 C 劳动者 D 管理方式 16、马克思说:“一切商品对它们的所有者是非使用价值,对它们的非所有者是使用价值。”这句话表明( )
A 有使用价值的不一定有价值
B 商品的使用价值是对它的购买消费者而言的 C 商品所有者同时获得使用价值和价值 D 商品是使用价值和价值的对立统一 17、资本循环的三种职能形式是( )
A 产业资本、商业资本、借贷资本 B 固定资本、流动资本、生产资本 C 货币资本、生产资本、商品资本 D 不变资本、可变资本、流通资本 18、资本主义经济危机的实质是( ) A 生产过剩的危机 B 生产不足的危机
C 生产相对过剩的危机 D 生产绝对过剩的危机
19、社会主义的根本目的在于( )
A 消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同富裕 B 建立无产阶级专政 C 巩固共产党的领导 D 镇压资产阶级的反抗
20、作为社会历史范畴,自由王国是指( ) A 处于绝对自由的原始社会状态
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B 不再受自然规律和社会规律支配的状态 之相者,乃有贵乎马者也。马至,果千里之马。 C 允许自由竞争的资本主义状态 D 摆脱了自然和社会关系的奴役,成为自己社会关系主人的状态 材料2: 伯乐之子把伯乐写的《相马经》读得烂熟。《相马经》上说,千里马是额头隆起,双眼突二、多项选择题(每小题2分,共10分。多选少选及错选都不得分) 出,蹄如摞起的酒曲状。他按照书上绘出的各种图形,与他所见的一一加以对照,结果,他1、“白马非马”的命题 ( ) 找到一只癞蛤蟆。 A 割裂了矛盾的同一性和斗争性的关系 B 割裂了矛盾的普遍性和特殊性的关系 材料3: C 揭示了主要矛盾和次要矛盾的关系 实际生活总是在不停的变动中,这种变动的剧烈和深刻,近一百多年来达到了前人难以D 割裂了共性和个性的关系 想象的程度。因此,马克思义主义必定随着时代、实践和科学的发展而不断发展,不可能一2、 孙中山先生指出,人的认识过程是“以行而求知,因知以进行”、“行其所不知以致其所成不变。对待马克思主义,有个学风问题:究竟是从本本出发,还是用马克思主义的立场观知”、“因其已知而更进于行”。这一思想表明了( ) 点方法来研究和解决中国的现实问题。 A 知行不可分割 B 知行合一 C 知行相互促进 D 行先知后 3、在下列社会现象中,属于上层建筑的有( ) (1)比较材料1和2说明为什么九方皋相马成功而伯乐之子相马失败? A 生产资料私有制形式 B 政治法律制度 C 国家政权 D 社会意识形态 (2)为什么说九方皋相马在思维方法上比找到千里马具有更重要的意义? 4、理性认识向实践飞跃的重要意义在于它使理性认识( ) A 变成改造世界的物质力量 (3)结合以上3组材料,谈谈你如何理解“马克思的整个世界观不是教义,而是方法” B 接受实践的检验 C 起着改变事物发展总趋势的作用 五、论述题(20分) D 发挥对实践的指导作用 5、垄断高价和垄断低价并不否定价值规律,因为( ) 试用矛盾的普遍性和特殊性关系的原理,说明走建设有中国特色社会主义道路的重要意义。 A 垄断价格的形成只是使价值规律改变了表现形式 B 从整个社会看,商品的价格总额和价值总额是一致的
C 垄断高价是把其他商品生产者的一部分利润转移到垄断高价的商品上
D 垄断高价和垄断低价不能完全离开商品的价值
三、简答题(每题5分,共20分。)
1、谈谈你对实践标准的确定性和不确定性的理解。
2、如何理解社会意识的相对独立性?
3、简述感性认识和理性认识的含义及二者的辩证关系。
4、简述价值规律的作用。
四、材料分析题(每问10分,共30分)
材料1:
秦穆公见伯乐年事已高,请伯乐推荐继任者,伯乐说九方皋可堪此任。九方皋奉穆公之
命外出找马,三月后复命说,马已找到。穆公问:何马也?九方皋答道:是一匹黄色的公马。
穆公派人去取马,取马人回报说是一匹黑色的母马。穆公不悦,责备伯乐道:你推荐的那位
相马者连马的黄黑公母都分辨不清,怎能鉴别马的好坏呢?伯乐答道:若皋之所观,天机也。得其
精而忘其粗,在其内而忘其外。见其所见,不见其所不见;视其所视,而遣其所不视。若皋
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