幼儿园中班语言课教案：交朋友

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幼儿园中班语言课教案：交朋友



幼儿园中班语言课教案：交朋友 活动目的

1、乐意参与活动，体验唱歌表演的快乐。 2、理解歌曲内容，懂得同伴之间应该互相帮助。 3、在老师帮助下尝试仿编儿歌。 活动准备

歌曲CD〔MP3格式〕、课件等。 活动过程

一、入室：听二拍子的音乐，幼儿脚走交替步，按2/4拍节奏拍手入室

二、学习新歌。

师：你的好朋友是谁？你会帮他做什么？他会帮你做什么？

师：这有一首《好朋友》的音乐，你们听听这两个好朋友会怎样互相帮助、互相关心？

幼儿欣赏音乐。

歌曲里的两个好朋友是怎么互相帮助的？〔老师清唱，幼儿答复〕

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老师带着幼儿有节奏地朗读歌词。 老师带着幼儿唱歌。 老师带着幼儿随音乐唱歌。

老师引导幼儿按乐句为歌曲配动作。 老师带着幼儿边唱歌边做动作。 三、游戏《友谊之圈》。

请幼儿站成两个人数相等的同心圆，大家一起边念指令“圆圈圆圈转转转”边围绕圆圈行走〔两个圆按照不同方向旋转〕，停下来后，两个圆对应着的幼儿手拉手表演儿歌，演唱一遍后，游戏继续。

四、创编歌词。

老师提示幼儿，好朋友之间除了可以互相梳梳头、扣纽扣之外，还可以做什么，把它参加到歌曲之中，进展表演。

活动应变

游戏也可以在户外活动时进展。 活动延伸

在日常环节进展游戏《友谊之圈》。 区角活动

1、语言区：将好朋友互相帮助的图片贴在语言区，鼓励幼儿根据图片表述内容，进展歌词的再创编。

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