新部编人教版二年级语文下册期中考试卷(下载)

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新部编人教版二年级语文下册期中考试卷(下载)

(时间:60分钟 满分:100)

班级: 姓名: 分数:

一、 看拼音,写词语。

hǎi yáng bàn fǎ sōng bǎi péng you









xiónɡ māo xīn kǔ guī lái dài lǐng









二、 比一比,再组词。

玻(______ 密(______ 朋(______ 披(______ 哄(______ 坡(______ 蜜(______ 棚(______ 报(______ 洪(______ 喝(______ 逃(______ 红(______ 材(______ 榜(______ 唱(______ 桃(______ 虹(______ 财(______ 膀(______



三、 我知道,我会写。

1.“杯、根”的偏旁都是_______,“木”做偏旁字形变得_______,最后一笔是_______

2.“咸”的结构是_______,点画在_______,最后一笔是_______ 3.“蛙”的偏旁是_______,第五笔是_______



四、 照样子连接诗句及题目。

孤舟蓑笠翁, 更上一层楼。 《江雪》 欲穷千里目, 为有暗香来。 《登鹳雀楼》



遥知不是雪, 手可摘星辰。 《梅花》 危楼高百尺, 独钓寒江雪。 《夜宿山寺》



五、 选词填空。

有趣 兴趣

1.我对野外生活很感(__________)。

2.宇航员在宇宙飞船里的生活真(__________)。

需要 必须

3.小红(__________)别人的关心。

4.老师让我今天(__________)去上学。

普通 普遍

5.这只是一个(_____)的玩具。

6.农村人进城里打工,这是一个(_____)现象。



六、 把下列词语补充完整。

碧(___)如(___ 绚丽(___)(___ 眉(___)眼(___ 尽心(___)(___ 与世(___)(___ 生机(___)(___



七、 按要求写句子。

1.门前开着一大片五颜六色.........的鲜花。(照样子写句子) ______________________________________

2.小马连蹦带跳....地说:“怎么不能,我很愿意帮妈妈做事情。”(照样子把句子写完整)

奶奶担心..地说:“_____________________ 3.雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。(仿写拟人句) ______________________________________ 4.岩石书用处不大吗?(换种说法,意思不变)

/ 3

1


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八、 课外阅读。

小小的希望

我有一个小小的希望。 我真希望能有那么一天:

小鸟能听懂我的话,我也能学会讲小鸟的话。 那样,我就会告诉它们:

不要往那边树林里飞,那边有个举着猎枪的人;也不要到这里来,这儿有张抓鸟的网。

我要和小鸟飞到另一片树林里。我躺在林中的草地上,望着我头顶上绿叶间的小鸟,我们用彼此能听懂的话,交谈着春天、树林、花朵,还有越来越多的花园。 1.从文中找出下面词语的近义词。

愿望——(__________ 谈论——(__________ 2.“我”会和小鸟交谈些什么?用“ ”画出相关句子。 3.为什么“我”希望小鸟能听懂“我”的话,“我”也会讲小鸟的话? ______________________________________________________________________



九、 看图写话,没学过的字可以用拼音代替。

图上有哪些小动物?他们在什么地方干什么?小刺猬和小兔子之间发生了什么事情?后来是怎么解决的?想一想,用几句话写一写。



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参考答案

1、海洋 办法 松柏 朋友 熊猫 辛苦 归来 带领



2、玻璃 秘密 朋友 披着 哄骗 山坡 蜜蜂 大棚 报道 洪水 喝水 逃跑 红色 木材 榜样 唱歌 桃子 彩虹 肩膀

3、木字旁 窄小 独体字 右上 虫子旁 4

孤舟蓑笠翁—独钓寒江雪—《江雪》; 欲穷千里目—更上一层楼—《登鹳雀楼》; 遥知不是雪—为有暗香来—《梅花》;

危楼高百尺—手可摘星辰—《夜宿山寺》;

5、兴趣 有趣 需要 必须 普通 普遍

6、空

7、河水里有一群自由自在的鱼儿。 没事吧,没有摔坏吧! 船头飞一溅起的一浪一花,吟唱著欢乐的歌儿。 岩石书用处很大。 8

1 希望 交谈

2.我们用彼此能听懂的话,交谈着春天、树木、花朵,还有越来越多的花园。 3.因为“我”想保护小鸟,告诉小鸟远离危险,和小鸟做和谐共处的好朋友。 9、示例:一天,小刺猬去草坪上看书。他拿着一本书走向长椅,他刚坐下来,身上的刺就扎到了旁边的小兔子。小兔子叫了起来:“啊!真刺人!”小刺猬立刻站了起来,不好意思地对小兔子说:“对不起,你坐吧!”小刺猬转身刚想走,一旁的小乌龟站起来说:“你别走!”小刺猬转过头来,满脸疑惑地问:“为什么呀?”小乌龟说:“我有壳,不怕刺,你和我一起坐吧!”小刺猬和小兔子听了小乌龟的话,都觉得这是个好办法。就这样,小刺猬、小乌龟和小兔子一起津津有味地看起书来。

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