民族国家教育知识和比较教育研究——比较教育学科体系再思考

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民族国家教育知识和比较教育研究——比较教育学科体系再

思考

朱旭东

【期刊名称】《比较教育研究》【年(卷),期】2007(028)003

【摘要】本文从比较教育研究的本体论、认识论、方法论和价值论四个方面对比较教育学科体系进行了再思考,认为比较教育是民族国家教育的比较研究. 【总页数】7页(P22-28) 【作者】朱旭东

【作者单位】教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心、北京师范大学国际与比较教育研究所,北京 100875 【正文语种】中文【中图分类】G40-059.3 【相关文献】

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