WORD综合应用——制作圣诞明信片

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WORD综合应用 ——制作圣诞明信片

教学目的：

技能目标：通过此课WORD电子贺卡制作，对WORD进行复习，使学生更熟练掌握WORD的操作。灵活运用文本框的特性。掌握各种对象的插入方法，掌握图文混排的一般技巧。

能力目标：通过操作，培养学生的审美能力、创新能力、动手能力和自学能力以及分析能力和解决问题的能力。

情感目标：通过自制贺卡，寓教于乐，激发学生的学习兴趣及思维想象能力。培养学生耐心、细心的学习态度。

教学重点与难点：

灵活运用文本框的特性、图片的格式设置、艺术字的制作、基本图形的绘制以及版面的整体设计

教学过程：

[引入]：营造学习氛围，切入学做圣诞明信片。 展示一系列贺卡，问这些贺卡有什么共同的特点？

从学生中的回答中，逐步引导学生说出在贺卡中利用到的WORD知识点。并且确定本课的主题——学做圣诞明信片。

[讲授]：1、分析明信片的组成：

（1）利用矩形工具画矩形——明信片的外框

（2）利用矩形工具画多个正方形并组合——邮政编码


（3）利用图片和文本框的组合——邮票 （4）利用文本框——文字信息 （5）利用线条——明信片的线条

（6）利用插入艺术字——明信片的文字信息 （7）利用矩形的填充效果及图片——明信片的修饰 2、上机实践

考虑问题：（1）明信片的尺寸：10*16

（2）邮编的方框怎样一样大小并在一直线上，你有什么好方法？ （3）邮票怎样制作？ （4）艺术字的插入 （5）修饰的图片排放

3、学生相互讨论，并回答上机实践中提出的问题。 4、相互评价圣诞明信片。

[总结]：本次课利用了WORD的一系列操作，完成了富有个性的明信片设计。2010年元旦快到了，新的一年，新的开始，新的祝愿，通过此次的练习、希望同学们在下次研究性学习课中设计出更具有个性的各式各样的新年贺卡来学以致用

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