16天鹅的故事

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16天鹅的故事

一、填上合适的词语

暖和的（天气） 重重地（扑打） 清脆的（叫声） 呆呆地（站着） 可爱的（孩子） 悄悄地（离开） （光滑）的冰面 （顽强）的勇士 （洁白）的天鹅 （崭新）的猎枪 （胜利）的欢呼声 （宁静）的湖畔 （小小）的冰窟窿 （凄厉）的叫声

二、写出反义词

喜欢----（讨厌） 沉重-----（轻巧） 特别----（普通） 胜利-----（失败）

三、选择填空

有力而坚定 欢快而热烈 清脆而婉转 1、这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：“克噜------克哩！”（清脆而婉转）

2、湖面上不时传来阵阵“克噜------克哩-------克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”（有力而坚定）

3、他们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：“克噜------克哩-------克哩！”（欢快而热烈）

四、句子排列

（5）不过企鹅的数量更多，约有一亿只，它是南极的象征哩。

（1）南极在地球的最南面，是世界上最冷的大陆，一年只有寒暖两季。 （3）暖季没有黑夜，整天太阳高照。 （4）有人把南极叫做“海豹王国”，那里各种各样的海豹，约有三千两百头。 （2）寒季没有白天，只有黑夜，常有美丽的“南极之光”出现。

五、读准字音

坐船 座位 底座 坐落 玩具 顽强 青年 清澈 顽皮 做（作）客 做伴 作文 作风 青草 清脆

六、按课文内容填空

课文中老人讲述的故事发生时间是30年前的初春，地点是贝加尔湖畔，由于冰封湖面，老天鹅腾空而起，利用下落的冲力，像石头似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打冰面，其他天鹅齐心投入破冰工作，最后取得了胜利，感动了打猎的俄罗斯老人斯杰潘。

突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用 下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次„„ 我知道所填的词语都是描写天鹅动作的词语，省略号表示老天鹅重复的是一个动作。从这些词语中我看到了天鹅勇敢果断的牺牲精神。 文中把老天鹅比作石头，把冰面比作镜子。“破冰勇士”指的是老天鹅，这里用了比喻的手法，突出了它的勇敢顽强。课文中的省略号表示老天鹅无数次扑打冰面。

湖面上不时传来阵阵“克噜----克哩------克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”

这里把天鹅“克噜----克哩------克哩”的叫声比作劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”


17 生命的壮歌 一、读准字音

sì nûâ fãn shüo shîu liâ qiū líng báo wù zhuï jiüo 肆 虐 焚 烧 狩 猎 丘 陵 薄 雾 灼 焦 chîng chōng bân býn 冲 床 冲 破 投 奔 奔 跑 二、看意思写词语

1、形容因吃惊或害怕而发愣。（目瞪口呆）

2、由不得自己做主，控制不住自己（不由自主） 3、眼睛看复杂的色彩而感到迷乱。（眼花缭乱） 4、有条理、不混乱的情况。（秩序井然）

5、比喻遇到危险或困难，不积极想办法解决，却坐着等失败。（束手待毙） 三、解释懂加点的字 1、蚂蚁没有束手待毙。（捆，系） 2、小明在老师面前有点拘束。（控制，约束） 3、他捧着一束花。（量词）

四、按课文内容填空

1、试跳成功！紧接着，一对对羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等地神圣！猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。 2、火神肆虐的热浪已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味。可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，竟开始迅速扭成一团，突然向着河岸的方向突围。

3、读了课文，我心中的蚂蚁是聪明、勇敢（为了种族生存，至死不放弃自己岗位）的蚂蚁；我心中的额羚羊是沉着冷静、机智、伟大（为了保护自己的伙伴，不惜牺牲生命）的羚羊。 4、我知道作者把外层的蚂蚁称为“蚁国英雄”的原因是它们为了保护自己的伙伴，不惜牺牲生命。

18、沙漠中的绿洲

一、读准字音并记住词语

shì shì shà liâ jiǎn jiüo 适 宜 侍 弄 霎 时 恶 劣 盐 碱 浇 水 宣 传 接 待 烧 烤 拜访 漂亮 沙漠 环境 倍感亲切 模仿 飘扬 模样 镜子 培植 二、词语搭配

清澈的（河水） 树立（榜样） （嫩绿）的小草 （美丽）的鲜花 清晰的（地图） 奉献（爱心） （贫瘠）的沙漠 （咸而板结）的沙石 清脆的（叫声） 清除（垃圾） （优美）的环境 （星罗棋布）的绿洲

三、按课文内容填空

1、在这白茫茫的沙漠中，有着星罗棋布的绿洲-----那是城市。

2、由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的水管，源源不断地送到树木花草的根部。

3、阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。这句话把精心侍弄着这些花草树木比作爱护孩子，表现了阿联酋人民为了改善环境，精心管理花草树木。


4、这里绿树成阴，鲜花遍地。地上没有一片落叶，更不见有人攀树枝、摘鲜花，或是在草地上行走。读了这句话，我感到那里的人们很爱惜花草树木，不忍心去伤害它们。

5、原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。这里土是咸的，水也是咸的，简直是块不毛之地。

19 云雀的心愿

一、读准下面的词语

mán mái kàn kün mî mãi üi ái

埋 怨 埋 伏 看 看 看 护 淹 没 没 有 挨 近 挨 打 pàn hào pú chàn pín tái xiǎn guün guàn

湖 畔 好 奇 胸 脯 颤 动 贫 瘠 苔 藓 树 冠 冠 军

森林可以蓄水防洪，可以净化空气，可以防风固沙，也可以调节气温。

二、填上关联词。

（如果）没有园丁精心地呵护，花朵（就）不会开得这样鲜艳。 （因为）老师和同学的帮助，加上自己的努力，（所以）小明取得了很大的进步。 我们（不但）要学好语文、数学等基础学科，（而且）还要学好电脑英语等学科。 （虽然）今天下雨，（但是）我们全班没有一个同学迟到！ 三、解释带点的字。

星罗棋布（排列、陈列） 饱含深情（充分） 纵横交错（错杂） 浑黄（浑浊） 枯枝败叶（凋谢） 讨厌（憎恶） 贫瘠（缺少、不足）

四、词语归类

描写人物品质：鞠躬尽瘁 艰苦朴素 拾金不昧 描写人物心情：心惊肉跳

描写人物神态：支支吾吾 眉飞色舞 眉开眼笑

五、将下列与“说”相关的成语，填在相应的括号里。

形容神采飞扬地说（高谈阔论、眉飞色舞） 滔滔不绝地说叫（口若悬河） 躲躲闪闪地说叫（闪烁其词） 发言十分精彩、巧妙叫（妙语连珠） 没有根据瞎说叫（胡言乱语） 话说得不符合实际叫（言过其实） 漫无边际地大发议论叫（高谈阔论） 笑声相伴的说叫（谈笑风生） 形容为难地说（欲言又止、吞吞吐吐 ） 很少说话叫（寡言少语）

六、猜一猜下列诗句描写的是什么季节？ 霜叶红于二月花。（秋天） 一枝红杏出墙来。（春天） 小荷才露尖尖角。（夏天） 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（春天） 千山鸟飞绝，万径人踪灭。（冬季） 墙角数枝梅，凌寒独自开。（冬季）

七、根据课文内容填空 通过本单元课文的学习，我们知道了文中的小云雀和云雀妈妈的心愿是明年春天，我一定邀

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