以一首带两首 古诗三首教学设计

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《以一首带两首 古诗三首教学设计》，欢迎阅读！



以一首带两首 古诗三首教学设计

教学目标：

1．学会本课3个生字。

2．朗读、背诵课文。默写三首古诗。

3．理解诗句，想象诗中描绘的景象，体会作者表达的思想感情。 教学过程： 第一课时 学习目标： 学习第一首古诗《望庐山瀑布》。 教学步骤：

导入 同学们，还记得我们以前学过的古诗吗？哪位同学能背一两首呢？谁能背一背李白的诗歌呢？这节 课，我们就来学习一首李白的诗歌《望庐山瀑布》。

学习《望庐山瀑布》 1．解题，介绍作者。 （1）望是什么意思？ 明确：远看。庐山是个山名，在西省北部，临长，靠近九市，是我国著名的风景区。谁去过庐山，或在电影、电视中见过，请一位同学说说他所见过的庐山的景。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/08535030856fb84ae45c3b3567ec102de2bddf1f.html