青春萌动导学案

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青春萌动 ____________ 导学案

:

授课 授课I

课类型

授课时间 I 授课I 课题 青春明动

教师



学 习 目 标 初步树立正确的爱情观。 学 朦胧情

会恰当处理异性之间的） 感

形成正确的异性同学交往的观念 感 的责

悟青春美好，领悟青春f 季

任，

友情。

学习难点

正确看待异性交往。



学习重点

青春期对异性的好感是正常现象，学会正确处理异性情感





教学用具 多媒体课件、导学案、 书本。

—

爺，共享美好的花



O





教学方法

情景导入、合作探究法



教

一、自主学习

感受新知

学



互



动



设



计





设计意图



1.冃春期心里明动的表现有（

）。 异性的（

2.与异性交往意味着有助于我们了解（



）更加在意（





）、渴望与











），和（











方优秀品质是我们成长的重要方面，也是对我们的考验，我们要（

）、 （ ）O (

_____ )_ 3 .怎样对待青春期情感（ (



21世纪教育

网

）, 能看至収寸

）、











4•世界万物（ ）,青苹果看上去虽美，吃起来却酸涩。面对生活中岀现的 朦胧的（ ）,我们应该（ ) ( ）。



O








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二、合作学习 探究新知



1、 冃春期心里明动的表现？

2、 与异性交往意味着什么？

3、 怎样对待青春期情感？

4、 什么是真正的爱情？

三、自主应用 巩固新知



1 .以下关于与异性冋学交往的观点和做法，错误的是

A .交往时语言随便，距离过近 交往时应自然、大方

（

）吶2艸的

--1

B .避免网上与异性同学出游或独处 C.

D .广泛交往，提高与异性交往的能力

2 .七年级的女生小刘收到一封男同学表示爱慕的信。小刘理智的做法是 A .将信交给自己的好友处理 C .坦然接受，回信表示愿意交往

2 • 1 • c • n • j • y

（ ）

B .置之不理，再也不和该男冋学交往 D .坦然交流，表示愿意保持的冋学友谊

3 .下列几位同学的说法，你觉得正确的是

（ ）

B.男生与女生为表示 D.男生与女生在一起要

A .男生与女生一起讨论学习，要选择在幽静的环境中 友谊，可以勾肩搭背 拘谨

C.男生与女生不能过于亲昵

4.中学生与异性朋友交往是正常的也是有益的， 是（

但与异性交往中最容易引起误解的

）•

A、女同学遇到困难时总喜欢找男生帮忙 C、对成绩特别优秀的异性朋友产生好感

B、班务会组织全班同学观看足球赛 D、经常喜欢和某一异性朋友






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四、自主总结 拓展新知

冃春期心里明动的表现



青春明动 与异性交往意味着什么

怎样对待青春期情感

五、课堂作业



冃春期心里明动的表现？ 怎样对待冃春期情感？

教学反思

本文来源：https://www.wddqxz.cn/0b374bf414fc700abb68a98271fe910ef02dae55.html