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幼儿园大班教案《日历的认识》 - 幼儿园科学教案
大班教案《日历的熟悉》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿了解日历的功用,能运用日历查找自己需要的信息,了解日历基本信息和年、月、日、星期的关系,学会看日历,能大胆、清晰地表达自己对日历的见解,快来看看幼儿园大班《日历的熟悉》教案吧。
活动目标:
1、了解日历基本信息和年、月、日、星期的关系,学会看日历。 2、了解日历的功用,能运用日历查找自己需要的信息。 3、能大胆、清晰地表达自己对日历的见解。 4、探究、发觉生活中日历的多样性及特征。 活动预备:
1、请家长关心搜集各种挂历、台历、日历、年历卡等布置在教室中。 2、幼儿每人一个年历卡片、每组一个台历。 3、幼儿学习资源6第25页。 活动过程:
一、观看日历,探究日立的功用。 1、猜谜语,引出日历。
可提问幼儿:你是怎么才出来的? 2、相互沟通,了解不同的日历。
请幼儿说说:你还见过那哪些不同的日历。
小结:每页显示一日的叫日历,每页显示一周的叫周历,每页显示一月的叫月历,每页显示一年的叫年历。日历有多种形式,如挂历、台历、年历卡等,现在又有了电子日历。
3、出示年历卡,了解年、月、季节的关系。知道一年有12个月,三个月是一个季节,共有四个季节。
4、学习查看日历。直到今日是几月几日,能在年历中找到当月,在月历中找到今日的日期,找到今日是星期几。 二、尝试使用年历卡,丰富生活阅历。
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1、找出自己和亲人的生日日期并做上记录,说一说自己和亲人的生日,向大家介绍在年历卡上查找生日日期的方法。
2、分别在年历卡上找出元旦、三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节、十一国庆节等节日的详细位置,并抢答是星期几,答对者可给与嘉奖小粘贴。 三、让幼儿知道时间过去不会再来,懂得珍惜时间。
提问沟通:当天是星期几?明天又是几月几日?知道新的一天会代替过去的一天,新的一年会代替过去的一年,时间过去后不会再回来,我们应当过好每一天。
小百科:日历是一种日常使用的出版物,用于记载日期等有关信息。每页显示一日信息的叫日历,每页显示一个月信息的叫月历,每页显示全年信息的叫年历。有多种形式,如挂历、座台历、年历卡等,如今又有电子日历。 【幼儿园大班教案《日历的熟悉》】
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