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幼儿大班公开课优秀教案精选10篇
幼儿大班公开课优秀教案一 健康：五个好帮手（生活） 大班：朱会 活动目标：
1.认识五个好帮手的主要功能。
2.进一步了解五个好帮手对人体的重要作用。 活动准备：
1.幼儿用书，挂图。
2.教师自制“身体宝贝大集合”歌谣海报。
3.教师设计眼睛鼻子嘴巴耳朵手的图卡，其功能也制作成图片。 活动过程：
1.师生学习儿歌，教师请幼儿闭上眼睛，教师念一句，幼儿就跟着念一句。
（1）教师：眼睛两只眨呀眨（请幼儿摸眼镜），耳朵两只拉呀拉（请幼 拉一拉耳朵），鼻子一个像喇叭（请幼儿摸嘴巴），扭扭身体啦啦啦（请 幼儿扭扭身体）！唱首歌来哈哈哈（请幼儿拍拍手）！
（2）请幼儿观看幼儿用书，练习念诵，知道熟练，（幼儿一边念诵，一边 配合做动作，增加念诵时的印象）
（3）教师：书上提到哪些身体宝贝？（教师在幼儿回答时，展示图片， 同时介绍个个身体宝贝的功能） 2.幼儿分组进行讨论。
（1）教师：你们平时是怎样使用这五个好帮手的？应该如何保护它们？ 如果它们受伤了该怎样处理？（如眼睛可以用来看美丽的风景和书 籍，不要用自己的手揉眼睛）
（2）将全班分组，每组中一半幼儿负责拿五个好帮手的图卡，另一半幼 儿负责拿五个好帮手的功能图片。
（3）每组轮流操作，先由五名幼儿上台，各取一张五个好帮手图片贴在
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黑板上，再由另五名幼儿把相对应的功能图片贴在五个好帮手图片的 下方。 （4） 教师检查是否正确，如果不正确，则请幼儿重新排列，若正确，则 让幼儿指着黑板上的五官依次说出器官的名称，再说出这种器官的`功 能。
（5）在操做过程中，教师给予一定的鼓励。 幼儿大班公开课教案 | 2022-07-12 16:20 幼儿园大班语言公开课教案：微笑 一、 活动目标:
1、 能围绕故事大胆地表述自己的理解和想法。 2、 懂得微笑是快乐的传递。
二、 活动准备: 故事图片，一封信，轻柔的音乐。 三、 活动过程: (一)导入:
1、今天我收到了一封信，我们一起来看看，是寄给谁的？是谁写的？ 2、我们一起来听听，信里都说了些什么？(读信)
3、小蜗牛为什么会给我们寄来这样一封信呢？我们一起来分享一个故事吧！
(二)分段欣赏故事: 提问:小蜗牛为什么着急？ 小蚂蚁是怎么样夸奖小蜗牛的？
小蜗牛的微笑真甜啊！甜甜的微笑象什么呢？ 小蜗牛是用什么办法把它的微笑送出去的？ 朋友们看到了小蜗牛的微笑，心情会怎么样？
小结:微笑真是一样好东西，小蜗牛用自己的微笑给朋友们传递了快乐。 (三)完整欣赏故事:我们再来完整地听一遍故事。 幼儿大班公开课优秀教案精选10篇
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2022-12-19
