物理教案的格式

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《物理教案的格式》，欢迎阅读！



教案的格式（以新知探索课为例）

课 题

1：知识与技能

教 学 目 标

2：过程与方法 3：情感态度与价值观



总第 课时

课 型 重 点 难 点 教 法 学 法 媒体运用 教学流程 课前综艺 （3分钟）

引入新课 （1分钟）

探索新知





教 学 内 容

备课时间： 上课时间：

师 生 活 动

理解新知，展示自我，走进物理。

激发兴趣，引出新知。方法多种多样，实验、故事、多媒体……。

自主、合作、交流、质疑。

自主：带着导学提纲去研究、去探讨、去解决。 合作：组内解决，共同提高。 交流：发表见解，达到内化。 质疑：相互提问，内化知识。

以上内容螺旋式上升，注意问话，教师一定要问一句：“明白了吗？还什么问题？” 这一环节教师要把时间和空间留给学生。

（30分钟） 注重新知，方法多样。








达标测评 （8分钟） 设置悬念或课堂小结 （2分钟） 布置作业 （1分钟） 课 后 反 思

有梯度有层次。

进一步激发学生的求知欲望，为后续的教学埋下良好的伏笔。 题量适中，自主完成，组内交流，学生汇报，拓展延伸，达到内化。

写自己教学过程中的得与失，教后的体会与认识，以及对教学效果的自我评价和原因分析。（抓住关键，以点盖面）

本文来源：https://www.wddqxz.cn/0f155c28de80d4d8d15a4f75.html