课余生活

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《我的课余生活》作文指导及欣赏 我们是三年级的小学生了，我们要正式的写作文，写像我们课本上的文章那样优美有趣的文章，这可是一件非常了不起的事情。能写出优秀的作文，表示你有成为大作家的潜质，你会拥有成为作家、编剧、记者等等令人崇拜的职业的能力。老师说过“每天进步一点点”，要对自己有信心啊！ 训练目的：

1、了解课余生活，从而熟悉写作范畴。

2、虽然不能千篇一律，但要教会学生基本的写作方法。 3、针对学生不同情况，促使学生较好完成习作。 指点迷津：

一、导言：课余生活简直就像个七彩的万花筒，全是精彩充实的故事。踢球、跳舞、画画、探险、郊游„„，不管是和同学还是家人，不管是干了好事、趣事还是傻事、错事，样样都是那么难以忘怀，总是那么感人至深。这次习作就让我们写写自己的课余生活。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这首诗中哪句话写出了活动内容？哪句话看出是课余生活？哪句话说出了活动时间？从这首诗中我们会知道些这次作文该怎么写。 二、师生互动，讨论可以写的内容。 1、我的课余生活可丰富了，经常参加的活动有：___________________________。在课余，还发生了许多事情，给我印象最深的事情是___________，那一次，我感到特别__________________________________________________。 2、审题，可以写什么？ ①内涵理解： 生活 ——学习生活 ——课余生活 ——课外学习 ——课外活动 ——课外爱好 ②习作之间：我的课余生活和记一次活动（游戏）这两类文章的关系应是“子题”和“母题”的关系。写题材范围大的作文可使用大中见小的开头，小中见大结尾方法，从而紧紧把握习作要求。 三、谈写法出示范文。 我们写作文应该注意：

1、读清题目要求（作文要求位于每单元语文天地后的习作），明确我们要写什么。要写课余生活，就是写放学后、周末、假期里你做的事，而且是课余生活中重要的事，最好是详细写其中之一。

2、列个提纲：确定这篇文章分几段写，每段写什么？ 例：分三段写，以“总------分------总”的构段方式。 第一段：总写我的课余生活丰富多彩，其中最喜爱的是画画。 第二段写我为什么喜爱画画。写一写我在参加画画时候的体验。（重点描写怎样画，画出的作品是什么效果。这是全文的重点，要有细节描写）

第三段总结全文，说一说画画对我的影响，和第一段呼应。（可以选用例文中精彩优美的结语，读一读，背下来。）

3、下笔成文。不要被任何事情打扰，一口气把作文写完。作文要写在草稿纸上。


4、修改。作文写完后，读一读，修改不通顺的地方和错别字，看看有些地方可不可以再加上一些精彩的语句，让文章更生动。自己觉得满意了，把自己的作文拿给爸爸妈妈看，他们都写过作文，经验丰富，一定能提出合理的建议，要虚心采纳。接受意见，再次改作文。

5、誊写。如果作文被改得有点乱，要重新抄写一下。如果谁能一下子写出字迹工整，内容丰富的作文，说明你能出口成章，很了不起。要想把这篇作文写清楚，写具体，基本上字数要在300字左右。

我一贯主张：“优秀作文是班级的财富，应该共享。”这是我们班级的孩子们的作文，读读这些优秀作文，看别人是怎样写的，可以取长补短。

范文一： 我的课余生活

我的课余生活丰富多彩，我喜欢骑自行车、打羽毛球，其中我最喜欢骑自行车了。

每到星期六，我和妈妈一起去广场练自行车，记得我第一次骑自行车的时候，我每一次都会摔下来，妈妈为我加油。过了几天，我终于学会了，可是我不会拐弯，妈妈鼓励我：“不要泄气，只要你努力练习肯定会成功的！”听了妈妈的话，我努力练习，我练了一天又一天，我终于学会了。

丰富的课余生活，让我学到了很多课本上没有的知识，还让我体会到了，只要我们用心去做，就没有我们克服不了的困难。

范文二： 我的课余生活

我的课余生活丰富多彩，写完作业后，我都会做一些我喜欢做的事情。 课余时间我会画一些公主画，我让妈妈帮我寄稿，还在2015年第1期的《小公主》杂志上刊登了呢！编辑说我画得高贵优雅。

我还喜欢拉小提琴、玩沙画、做手工等。有时候，爸爸、妈妈还会带我去花园玩。一闻那些小花真是芬芳扑鼻呀！那时，我看见了一束花上面还有蝴蝶和蜜蜂，我觉得它们好漂亮啊！突然，我又看到了一只小飞虫从我眼前飞过，接着又飞来了一只小燕子，原来，它在捉虫呀！

这就是我的课余生活，怎么样，不错吧！妈妈常说要做个德、智、体、美、劳全面发展的好孩子，所以我们的课余生活也要过的有意义。 范文三： 我的课余生活

我的课余生活丰富多彩，我喜欢读书、画画、写字、跳绳，其中我最喜欢就是读书了。

星期日我在家里读书，我读了一本名叫《生肖趣话》的书，书里面有很多小动物，那些动物是鼠、牛、羊、龙、鸡、狗、马、猴、猪、蛇、虎、兔。它们都很有趣。

我开始读书的时候，我有很多生字不认识，我总问妈妈。妈妈说你也可以查字典，我慢慢的学会了查出字典，我遇到不认识的字就自己查。我现在是一个非常爱读书的孩子。我要读很多很多的书像老师一样，长更多的知识。我一定要赢过妈妈、赢过老师，赢过更多人。

丰富的课余生活，让我学到了很多课本上没有的知识，还让我体会到了，只要我用心去做，就没有我们克服不了的困难。


范文四： 我的课余生活

我的课余生活丰富多彩，我喜欢画画、读书，其中我最喜欢画画。

每到周六，妈妈都会带我去画画班上课，我一开始不太会画，我看着其他同学画的快、画得好、在外面玩耍，我心里很着急。我经过很多次的练习最后我画的越来越好，我在学校画画比赛中获得了优秀奖，还得了很多证书。 我喜欢画画，因为画画可以给我带来许多快乐。

丰富的课余生活，让我学到了很多课本上没有的知识，还让我体会到了，只有我们用心去做，就没有克服不了的困难。 我的课余生活

范文五： 我的课余生活

我的课余生活丰富多彩，像白云一样无忧无虑，像海浪一样快快乐乐。滑板是我的最爱。

刚学滑板那段时间至今让我难忘。记得那是一个阳光灿烂的的早晨，我和妈妈兴高采烈的来到文化广场，一来到广场，我就看见小朋友们都滑着各种各样的滑板，有红色的，黄色的，绿色的蓝色的------五颜六色，美丽极了!我叫妈妈扶我滑滑板，我小心翼翼地滑起来。妈妈趁我不注意，悄悄地放了手，我摔了个四面朝天，膝盖上流血了，非常疼，疼得我哭了。我心想：学滑板这么难，我不想学了，我像泄气的皮球一样坐在地上，妈妈用那和蔼可亲的眼神看着我，好像看穿了我的心思，说：“做什么事情都要有耐心，不要放弃，继续努力，就会学好的。”听了妈妈的话，我有了信心。我右脚踏上滑板，左脚用力一滑，慢慢地，我掌握了平衡，渐渐的学会了。我高兴得一蹦三尺高。

经过这次学滑板的亲身经历，我明白了无论做什么事情，只要坚持不懈，持之以恒，就会取得成功。

范文六： 我的课余生活



我喜欢能够驰骋于足球场上的那种感觉，我喜欢在篮球周围奔跑奔驰的刺激，我喜欢看乒乓球跳来跳去的洒脱与欢乐，我更喜欢画画的安静！

我没有研究过达·芬奇的蒙娜丽莎，也没有得到德拉罗瓦自由的真谛，但我喜欢画画，喜欢它那宁静与肃穆，生活应有它而精彩，选择了它即选择了经常的人生。

烈日当空的中午，独自趴在床上，享受着绘画带来的乐趣，而那份宁静，

将一丝丝的清凉吹拂着心田，拿着铅笔在素描纸上将心中的烦恼与不快“一笔勾销”而外边的烈日，则变成画境中和煦的阳光。

如果素描还不能满足心灵的需求，那么，毛笔做画才能真正体现它的价值，那种行云流水才能知道反复回味，古典朴实的古文更不逊色，在画纸上摆出各种的姿态。

随意挥洒，不是我追求的目标，在画纸上一丝不苟的绘画出绚烂美好的蓝图，才是我的追求。

我的课余生活丰富多彩，但在丰富多彩中还有生活的真谛！

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