幼儿园小兔子的教案

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幼儿园小兔子的教案

学习目标：

通过观察图片，了解兔子的外形特征，提高幼儿的观察力。 用“兔子有……”的句式进行表达。 能模仿兔子的动c作，双脚平稳地自然跳跃。 活动准备： 男孩手偶。

小动物图片，包括兔子。 活动过程： 形式：集体

1.教师利用男孩手偶进行对话： 教师：乐乐，你最喜欢什么动物？

手偶：我最喜欢的动物有长长的耳朵，眼睛是红色的。 2.教师请幼儿猜猜那是什么动物，并在动物图片中找出兔子。 3.请幼儿观察兔子图片，描述兔子的外形特征，引导幼儿注意兔子除了白色外，还有灰色、棕色等。

4.引导幼儿用“兔子有……”的句式进行表达，例如“兔子有长耳朵。”、“兔子有短尾巴。” 5.请幼儿模仿兔子跳。 活动评价

能说出兔子的主要外形特征。 能用“兔子有……”的句式进行表达。


活动建议：

有条件的幼儿园可以饲养不同颜色的小兔子，教师可以引导幼儿通过观察实物加深认识小兔子。

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