神采奕奕的造句

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神采奕奕的造句

神采奕奕（解释：奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。） 1、昨天小李升职了，早上他显得神采奕奕

2、晨曦穿裆在白皑皑的侧墙上，浮现点点活力般的光，变得神采奕奕。 3、经过一段时期的休养再次见到同事张的时候，他已是神采奕奕、满面红光。 4、老李虽然70岁了，但他依然神采奕奕。 5、他神采奕奕的向我们走来。 【拓展写作：怎么助涨句子】

一、造句是作文的起步，它贯穿于小学语文教学的全过程。造句的宗旨是培养学生理解语言、运用语言的能力，学习造句应当多了解词意，并琢磨其在上下关联句子里的逻辑关系，自然合理地运用到句子里面。

二、同学们在用匹敌词造句时，可以利用M18x、想象并使句子生动。例如用“仿佛”造句：“今天热极了，风擦在脸上仿佛刀割一样。

三、对小学生而言，在明白了仿佛的意思上进行造句还是比较简单的。但学生经常会将仿佛与好像混为一谈，认为是相同的意思。两个词虽然意思相近，但仍然存在区别，需要好好去体会与识别。

四、句子就是语言运用的'基本单位，它由词或词组形成，能够抒发一个完备的意思，例如说别人一件事，明确提出一个问题，则表示建议或者阻止，则表示某种感叹。它的句尾必须用上句号、问号或感叹号。

五、例如：先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

六、小学语文的造句教学应紧密联系学生生活，使造句教学生动有效率，提升学生对语言的理解能力与运用能力，提升学生的语文素养，从而为提升学生的语文素养打下坚实的基础。

七、同学们都知道，文章是由段组成的，段是由句子组成的，句子又是由词语组成的。这说明词语是作文的基础，要写好作文，就必须积累丰富的词汇。像建筑工人盖房一样，先要准备充足的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等建筑材料，才能建造好高楼大厦。

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