班级管理特色亮点

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班级管理特色亮点

一年级1班

一、开展评比活动

低年级的教学管理光靠说教根本不行，所以围绕各科的学习联合科任教师进行“亮眼睛 金耳朵 巧嘴巴”的评比活动。围绕卫生，纪律，两操开展讲卫生守纪律之星的活动。在班级荣誉栏里张贴评比结果。每周进行评比。

二、制定班级公约，奖罚并举 上课时 要专心 爱动脑 勤发言 做作业 要认真 不潦草 不马虎 下课了 休息好 不乱跑 不乱叫 吃饭时 守秩序 不挑食 不浪费 要诚实 不说谎 知道错 就改正

对师长 要尊敬 对同伴 要友好 爱劳动 讲卫生 不怕脏 不怕累 三、用一年级行规儿歌管理学生 课前：拍手歌 上课守纪律...... 课中：对 口 令

师：一二三，生：坐坐好！ 师：三二一，生：静悄悄。 师：小眼睛，生：看老师！ 师：小耳朵，生：听老师。


师：小嘴巴，生：闭起来！ 师：我说停，生：我就停。

师：读书准备，生：左手按书，右手点字！ 师：准备写字，生：铅笔手中拿，我来描一描。 下课：《下课歌》

下课了，要休息，别忘书本摆放齐。 打开水瓶咕咚咚，上完厕所再游戏。 放学：《放学歌》

放学时间到，作业记心上。

摆桌子，搬椅子，地上垃圾捡干净。 不打闹、不停留，欢欢喜喜把家回。

四、讲卫生

班规：不许制造废纸，谁的桌下有废纸，谁要主动拾起来，如果等我发现桌下有废纸就罚谁扫地，作为对其不尊重别人劳动，不爱惜班级荣誉的一种惩罚。放学后，抽屉斗里除了放喝水的瓶子，任何东西都不许放。我经常等值日生走后检查学生抽屉，若发现有废纸，就在谁的桌上用粉笔画一个小叉，第二天一来就到班上去问：“谁的桌上有叉呀？”同学们就举报他，有时他自己主动就站起来了。这些人的名字就写到值日栏里，罚扫一天。

对于低年级的教学管理还在不断的积累经验的阶段。敬请各位领导及班主任给与更多指导。

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