抓好常规管理,确保校园平安

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抓好常规管理，确保校园平安

作者：王前

来源：《教师·上》2020年第01期

摘 要：新常态下的教育不再是单纯的备课、上课、批改作业，学生在校内及校外的安全责任事故、意外事故让教师们特别是班主任十分烦恼，教育工作者与医务工作者一样已经成为高危的行业。如何在事故面前减轻学校与个人的担责风险，这是一门很深的学问。 关键词：教育管理;保护;平安

中图分类号：G471 文献标识码：A 收稿日期：2019-10-29 文章编号：1674-120X（2020）01-0038-02

近年来，湖南省发生的多起学校溺水身亡及意外伤害案件，引起了社会的广泛关注。一时间，湖南省教育厅和各市县教育行政主管部门都加大了对学校安全工作特别是防溺水安全工作的检查力度，实行责任倒追制度，将学校的日常安全管理工作提到了尤为重要的位置。学校管理者如何保证学生在校健康成长，降低学校和教师在意外或责任事故面前的责任风险，这是切实需要探讨的问题。

一、加强学生日常安全管理的必要性与紧迫性 （一）加强学生日常安全管理是开展素质教育的需要

教育本身是为了培养、提高学生的全面素质，而不是单纯地灌输科学文化知识。在新的形势下，学生在学校及日常生活中面臨着各种不同的挑战或安全威胁，以及掌握特殊情况下的应急处置与逃生技能也是综合素质中很重要的组成部分。 （二）加强学生日常安全管理是复杂的社会治安形势的需要

学生在学校学文化、学知识的同时，可以了解、学习、掌握一些法律知识和安全常识，依靠法律法规的力量保护自己，维护自己的正当权益，同时也不伤害他人。 （三）加强学生日常安全管理是提高学生安全意识的需要

因年龄特点，学生的安全意识普遍比较淡薄，他们接触社会少，辨别是非能力弱，容易被不法分子欺骗、利用。还有的学生不注意用电、用火、出行安全。因此，学校加强安全教育，可以提高学生的安全防范意识。 二、学生在校安全隐患类别分析

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