幼儿园小班教案《保护牙齿》含反思

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幼儿园小班教学计划《保护牙齿》带反

思

小班教学计划《保护牙齿》包括对小班健康主题教学活动的反思，让孩子了解牙齿的功能，增强保护牙齿的意识，让孩子了解保护牙齿的常识，并孩子们知道刷牙是为了保持口腔清洁和保护牙齿。请您的孩子养成每天早晚在家刷牙的好习惯。来看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。

活动目标：

1.让孩子知道保护牙齿的常识。

2.让孩子知道牙齿的功能，并增强保护牙齿的意识。

3，让孩子了解刷牙是保持口腔清洁，保护牙齿的前提，要求孩子养成每天早晚在家刷牙的良好习惯。

4.学习正确的刷牙方法。 5，大胆说出自己的理解。

6.静静地倾听您的同龄人，并感到一起聊天的乐趣。 活动准备： 牙齿模型，牙刷 活动程序：

1.（1）老师拿一个小花茶杯漱口，引起孩子的注意。


（2）老师：'您看到老师在做什么？ '（孩子：'漱口'注意声音） （3）老师在演示中移动以阅读儿童歌曲。

拿起花杯，喝清水，抬起头，闭上嘴，吐出水。讲故事《保护牙齿》激发孩子对牙痛现象的关注，使孩子可以在故事情境中思考龋齿的原因。 “请让孩子们思考为什么熊会牙痛？ “

“孩子们可以彼此交谈两到两个。 “

2.根据牙齿模型，结合故事的内容，让孩子们了解牙齿的形状特征，并指导孩子简单地说出龋齿的原因。

``我们没有牙齿怎么办？ “

3.引导孩子总结牙齿的功能，并说明保护牙齿的要点。 '我们应该如何保护牙齿？ “

4.帮助儿童了解牙刷的特性和功能。知道如何刷牙是为了保持口腔清洁和保护牙齿。学习正确刷牙。

法。 “请看看孩子们的门，触摸牙刷，然后说说它的外观？ “ 在图5中，老师在示范牙齿模型的同时朗诵了儿童歌曲01003010。 6，小孩子刷牙的方法，提出每天早晚在家需要刷牙。 扩展活动：

让孩子们教其他孩子如何刷牙，并通过他们的想象力画出孩子的卫生状况。

教学反思：

本文来源：https://www.wddqxz.cn/13f659a2366baf1ffc4ffe4733687e21af45ff84.html