一次成功的实验教学案

2022-07-08 11:56:27 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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实验教学,成功
30《一次成功的实验》

草尾镇学校罗娟

教学目标：知识与技能：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。特别要读好小女孩说的话。 2、能真正了解实验成功的原因。过程与方法：

运用多读多想的读书方法，读懂课文内容。情感态度与价值观：

体会小女孩在遇到危险时，沉着、冷静、先人后己的精神，并体会团队合作的重要性。教学重点：

了解实验的过程，通过分析人物动作、对话，体会人物的思想感情，理解实验成功的原因。教学难点：

懂得实验成功的真正含义，并从中受到启发和教育。教学方法：自主学习法课时：第二课时教学过程：一、导学领航

实验导入二、自主学习 1、我会读。

ɡōnɡ yàn yù shénɡ chuí ɡuàn

成功实验教育家绳子铅锤灌水．．．．．．

jī huî liǎ wēi xiǎn suǒ

激动获得咱俩危险不假思索．．．．．．

2、我能说出下列词语的意思。

如实不假思索获得

3、我会说。

一位教育家在一所小学让三个小学生做，这位教育家已经但都没有，而这三个学生，最后游戏。三、合作探究

1、从4——6自然段中找出教育家的动作和语言描写，并读一读。从他的话语中，你知道了什么？

2、从文中找出小女孩说的话。从她说的话中，你发现她有哪些优秀的品质？

3、从哪句话中可以看出这个教育家喜欢这个小女孩？

4、以往实验失败的主要原因是什么？在文中找出相关语句，用“ ”画出来。你能用自己的话说一说吗？四、拓展延伸

看图片，说说自己有什么看法？五、课堂总结六、达标测评

1、看拼音，写汉字。

王老师代表学校出席了这次jiào yù( )xì tǒnɡ( )会议，心情非常jī dînɡ( )，并shùn lì( )地完成了参加会议的任务，huî dé( )了校长的表扬。

2、下面是那位教育家所做的实验，请你给这个实验步骤排序。（）取出三个系着绳子的小铅锤。（）把三个小铅锤分给学生。（）拿出一个瓶子。（）把瓶子放在地上。

（）让他们拿着绳子头，把小铅锤放到瓶子里。