三(3)班走进特殊教育学校活动方案

2022-05-27 20:49:14 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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赣州市文清路小学三 (3中队

“手拉手、心连心”走进特殊教育学校活动方案一、活动宗旨 :

1. 加强聋、健儿童相互之间的联系 , 搭建两个世界里的同龄伙伴间

的沟通桥梁增进友谊 ,进行相互之间的优势互补 ;

2. 关注残障伙伴的生存状态 , 大力弘扬无私奉献的爱心精神 , 倡导

扶残助残的良好社会风尚 ,营造和谐文明进步的社会环境 ;

3. 学习残障伙伴们身残志坚、顽强不息的自强精神 ;身处逆境 , 奋

发向上的进取精神;生活自理 ,残而不废的独立精神。

二、活动策划 : 三、活动组织 :

四、活动对象 :特殊教育学校学生五、活动时间 : 六、活动地点 : 七、活动准备 :

1. 联络: 2. 手工材料 : 3. 场地布置 :

八、活动要求 :

1. 双方队员要佩戴红领巾 ,并出中队旗。

2. 双方队员每人准备一枝笔 , 一本交谈本 , 进行聋健之间的笔谈交

流

3. 活动过程中需要有校方专业手语老师陪同

九、活动过程 :

（一欢迎仪式 : 1. 简短的欢迎仪式。 2. 特殊教育学校代表讲话。

3. 邀请特殊教育学校的教师或学生为日照市外国语学校的师生做简

短励志报告。

4. 文清路小学箱特殊教育学校捐赠一些学校日常用品和体育用品。 5. 文清路小学三（3 中队向特殊教育学校学生赠送图书和学习用

品 , 架起友谊的桥梁。

6. 欢迎仪式结束。（二参观活动 :

1. 双方师生及家长由特殊教育学校人员带领参观学校特色教育等。 2. 走进特殊教育学校课堂。（三互动活动 :

1. 共同进行纸工、书法、绘画、沙画、跳绳、排球、转呼啦圈、捏

橡

活动,增进彼此的友谊。

皮泥等

2. 学习简单手语表达方式 ,互相交谈,互赠作品,互留通讯方式 ,让友

谊延续、长

存。

3. 互动游戏 :

乒乓运球、二人三足、猜成语、抢凳子、挤气球、掰手腕等一系列的小游戏。

4. 孩子们合影留念。（四活动结束 :

1. 校领导进行活动的总结。 2. 乘车返校。