古诗诵读：寒食

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《寒食》课堂学习任务单

_______________学校_____年级_____班级 学生姓名：________ 一、课题名称

鄂教版小学语文五年级下册第四单元诗词诵读《寒食》 二、目标与方法 1.达成目标：

（1）了解诗旨，感受本诗的讽刺效果。

（2）通过合作学习，初步感受讽刺诗的表达效果。 2.学习方法：读思结合，合作探究 。 三、学习任务 （一）自学检测

1、给下列字注音。

2、结合课下注释，把诗句的意思写在下面横线上。 3、练习标节奏号，把古诗读通读顺。并背诵下来。 4、默写《寒食》。 （二）进阶作业

1、这首诗描写了哪些景物？

2、联系寒食节的习俗，结合诗的后两句描绘的景象，你的心中有什么疑惑？



（三）协作探究

这首诗运用了哪些手法？表达了诗人怎样的情感？这是一首什么体裁的诗？

（四）拓展检测

读下列两首讽刺诗，感受其表达效果。

泊秦淮（唐.杜牧）

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

商女：以卖唱为生的歌女

后庭花：歌曲《玉树后庭花》的简称。南朝陈皇帝陈叔宝作此曲与后宫美女寻欢作乐，终致亡国。所以后世把此曲作为亡国之音的代表。

悯农(其一) (唐.李绅 ) 春种一粒粟，秋成万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。

四、困惑与建议：

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