pep人教版四年级下册英语第三单元教案含教学反思

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《pep人教版四年级下册英语第三单元教案含教学反思》，欢迎阅读！







1.能听懂、会说“ Can I...?”并能在适当的情景中 运用。 2..在对话中理解单词“ cold” “hot” “outside”以及 短语“ be careful”，并能听、说。

3.能在图片和教师的帮助下理解对话大意，能用 正确的语音、 4.能在情景中运用句型：“ Can I go outside/have some soup?，，征求对方许可，并用 “ Yes，you canVNo， you can’t.，，进行回答。

5.在学习对话的过程中体会父母的关爱之情。



能在情景中运用句型：“ Can I go outside/have some soup?，，征求对方许可，并用 “ Yes，you can.No， you can’t. ”进行回答



“Can I...?”回答中的人称转换。




单词卡片、人物头饰。



Step 1:Warm-up

①课堂口语练习，复习上一单元所学的“ What time is it? It，s...o’clock. ”。

②讨论今天的天气，播放多媒体课件，引出 “cold”与“hot”。 Step 2:Presentation

①教学单词‘ outside”以及“ Be careful”。

教师站在教室里，并问：“ Where am I?” Ss：You are in the classroom.

教师将走出教室，并说：“ I am going outside the classroom”，做相应动作，引出“outside”。

教师出示几个危险项目的图片，如:跳水、蹦极 等，提醒学生在玩的时候要小心，由此引出“ Be care¬ful” 帮助学生明白句子的使用情景。

②教师问学生：“ Can I go on to play the video?” 引 导学生回答:Yes .you can.

③教授重点句型：“Can I…？，，“Yes，you canVNo， you can’t. ”，学生操练。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/158d946030687e21af45b307e87101f69e31fbbb.html