中班主题-美丽的春天

2022-04-07 04:00:21 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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主题（六）------美丽的春天

一、主题产生 ●主题的发起

灿烂阳光下，我园好似一片崭新的彩色世界，春天的幼儿园到处生机勃勃，小草探出小脑袋，桃花、梨花、迎春花争齐斗艳，谁也不服输，对小朋友来说，春天，是可以尽情享受阳光的时候，是探索秘密的好时间，还有那么多小动物唱着动听的歌。在“春天”里，我们可以和孩子们一起倾听春天的天籁之音，观察美丽的花朵，嫩绿的叶子，与蜜蜂、蝴蝶游戏，会和孩子一起制作春天的图画，装扮美丽的春天。 ●主题的资源

利用散步、自由活动时间在幼儿园内引导幼儿寻找春天的踪迹。 ●建议主题持续的时间:4周

主题网络图

种类

外型特征

种类

春天的花卉

种类

用途春天的叶子

美丽的春天

春天

的种子

种植

春天里的小虫子

气候变化

蝴蝶

蜜蜂

春天的天气

二、主题目标

1、感知春天的到来，了解春天的季节特征，对春天环境变化感兴趣。 2、大胆探索春天的秘密，能用语言表述自己的探索过程和发现。 3、初步感知春天大自然的美。三、环境创设项目

材料投放

美●“制作春天的花卉、叶子、小虫子等”，腊光纸、画笔、纸张以及各种半成品工材料、剪刀区

益●投放蝴蝶生长棋。

活智●投放写有数字的大树、标有圆点的树叶。

区

操●投放有叶植物、布、桶。作●投放泡茶的工具、茶叶等。动区

数●投放叶子排序操作材料，等

学●投放写有数字的花心若干、不同颜色的花瓣。区

科●“我会变绿色”，投放三原色颜料，透明塑料瓶、吸管、记录纸。学●“制作叶子书签”：投放泡制中的各种树叶、牙刷、白线、剪刀、水、吸水性区区强的布等。

语●创编诗歌“有趣的叶子”，投放创编挂图及各种不同形状的叶子、录音机等。言

区

建构区表演区种植区

●“春天的公园”，投放积塑、插塑、雪花片等各种建构材料及相应的辅助材料。

●“春天的电话、三只蝴蝶”，投放动物头饰、服饰、道具、情景材料。

●“春天的种子”在种植角里投放各种种子，并进行种植、观察、记录。

情境 1、班级建立气象记录值日，轮流记录天气和气温的变化。创设 2、在自然角饲养小虫子，种植种子并进行观察记录。家园共育

1、家长带幼儿到户外寻找春天，并以提问的方式引导幼儿回顾找春天的过程，回家后将孩子的陈述记录下来，鼓励孩子配上插图。 2、进行种植活动，并记录植物的生长过程。