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木字旁、走之儿
教学目标:1.掌握木字旁和走之儿这两个偏旁的书写要领。
2. 了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。
3. 写好“检、桥、树、桃、远、进、边、还、道”,写得正确、端
正、比例恰当。
教学准备:投影仪、生字卡片、木的演变视频
板书: 点画偏右移;
横斜折流畅; 交处对齐点; 捺画有波折。
教学过程: 同学们,你写字时都用什么笔写呀?它们可是我们的最要好的朋友!因为它们的笔头都是用硬质材料做成的,所以称为硬笔书法。 木字旁
一、出示课题:
1、观察木的占格及书写
2、其实我们现在写的字体是从古代演变而来,下面我们来欣赏一下: 3、木的演变视频
4、请同学上台演示。 二、教师示范,传授技法
1提醒书写姿势: 2、 “木”横画是短横在横中线的上面,竖画在竖中线上,斜撇、斜捺要舒展像滑梯(飘舞的裙子)。 3、学生书写 4、教师范写。
三、“木字旁” ------- 林 1、看林的演变视频 2、请同学上台表演。 3、观察林字占格,并书写
注意:1、斜捺变成斜点 2、 穿插避让 4、教师范写
5、同桌互相欣赏
四、木字旁还有那些字?看谁说的多? 1.生交流。
2.练写四个木字旁的字。
(1)检:左窄右宽,右半部分注意一横横在横中线。
桥:左窄右宽,撇捺要写得舒展。竖撇和悬针竖一样长。 树:左窄右宽,木字旁的横、又的横撇、寸的横要齐平。 桃:左窄右宽,右半部分的竖撇写在竖中线。 (2)复习双姿,做好准备
复习坐姿:身正、肩平、臂开、足安。
复习执姿:一尺、一拳、一寸(三个一)。 3.生描红仿写,师巡视。 4.展示,评议。
走之儿
一.学写走之儿
1、走之儿姐姐说先过了口诀这关再说吧。老师读一句,你们跟着读一句。 (出示口诀:(1)点画偏右移;(2)横斜折流畅;(3)交处对齐点;(4)捺画有波折。师边读边演示)
2、自己再读读,对照着走之儿,想想每一句的意思。谁来说一说?
书写规律:"走之旁"的第一笔偏右书写;第二笔不能写得太正,宜稍斜;第三笔的起笔在垂直方向要对准第二笔的起笔。
走之旁"与其它结构单位组成半包围结构,属左下包,因此,书写被包部分时要偏右书写。
当被包围部分底部有横或横向笔画时,捺的起笔位置与底横或横向笔画等高;当被包围部分底部有中竖时,捺的起笔位置略高于竖的收笔位置。
只要同学们掌握以上三种笔画的写法和"走之旁"的书写规律,就能够迎刃而解,写好"走之旁。
3、师在黑板上范写,生报口诀。 4、生在练习纸上描一个,写一个。 二.练写带有走之儿的字
1.指导学生观察生字在田字格中的位置。
2.还:走之儿和不靠紧些,不的点点在横中线。 进:井的竖撇写在竖中线,第二个横横在横中线。 3. 学生练写,师巡视,指导写字姿势。 4. 展示,评议。
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