分数的意义和性质

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第四单元 分数的意义和性质（1）

知识点总结

分数的意义：

1、 什么叫单位“1”？ 2、 什么叫分数单位？ 3、 什么是分数的意义？ 分数与除法的关系： 真分数和假分数： 1、 什么是真分数？ 2、 什么是假分数？ 3、 什么是带分数？ 分数的基本性质：

基础练习

3

是表示把（ ）（ ）分成（ ）份，表示其中（ ）份的数。 74

的分数单位是（ ），它含有（ ）个这样的分数单位。 981171里有（ ）个，（ ）个是，5个是（ ）。 1515887

13

2、男工人数占全场工人人数的，是把（ ）看作单位“1”，把（ ）平均分成（ ）份，（ ）

20

13

人数占（ ）的。

20

1、

3、把5米长的绳子平均分成8段，每份是这根绳子的（ ），是（ ）米。 4、把2kg糖平均分成5份，每份是总数的（ ），是（ ）kg。 5、在下面的括号里填上适当的商。 3÷8＝（ ）

483＝（ ）÷（ ） 25÷43＝（ ） （ ）÷100＝ 11100

6、133dm＝7、在

3

m

3

45

ml＝

l 135kg＝t

4

cm＝m

71761654

，，，，，中，真分数有（ ），假分数有（ ），其中（ ）能化成整数。 9475135

8、把下面的假分数化成带分数或整数。

4927281267824＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 6111472512

9、写出分母是5的所有真分数（ ），写出分子是5的所有假分数（ ），写出5个分母是6的假分数（ ）。 8、（1）

13686123

＝ ＝ ＝ ＝ （2） ＝ ＝ ＝ ＝ 61248241230

＝ 5÷8 ＝

（3）

20

16

＝

15

（4）

7767721

＝ = ＝ 88888

9、

4

的分母加上18，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）。 9

10、把下面的分数化成分母是18而大小不变的分数。

521064 639224


11、用分数表示图中的阴影部分是( )。其中，整个圆形表示( )；分母( )表示( ) ；分子( )表示( )；这个分数的分数单位是( )。 12、用分数表示图中的阴影部分。

( ) ( ) ( ) （ ） 13、在括号里填上适当的分数。

0

1

2

（ ） 1 （ ） （ ）

5

3

14、用直线上的点表示下面各数。

0

1

2

379

1

10101015、苹果 梨 香蕉

苹果占这批水果的( )； 梨占这批水果的( )； 香蕉占这批水果的( )。

一批水果“1”





综合练习

1、把5个苹果平均分给7人，每人分得这些苹果的几分之几？每人分得多少个苹果？

2、一本故事书共有140页，一本连环画共有36页，故事书的页数是连环画的几倍？连环画的页数是故事书的几分之几？

3、五（1）班有男生26人，女生比男生少4人，女生人数是男生人数的几分之几？男生人数是全班人数的几分之几？

4、 五（2）班有

24的同学参加了科技小组，有的同学参加了绘画小组。哪个小组的人数多？ 714





5、家电商城开业第一周卖出了75台电视机，25台洗衣机，卖出的电视机的台数是洗衣机的几分之几？洗衣机的台数是电视机的几分之几？

6、 一辆汽车3小时行310千米，平均每小时行多少千米？（用分数表示）

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