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课题 9 添画人像
1课时
教学目 了解人物头像的基本结构和特征。学习人物头像的画法,运用发散思教 标 维添画人像。训练学生的发散思维,激发学生的想像力。
材 教学重欣赏和了解人物头像的表现方法,学习利用头像的一半创造性地添画分
点
另一半。
析 教学难
发散和想象,运用不同方法进行表现。
点
教具准备 教学课件,人物头像图片、绘画用具。
课的结构 内 容 教法
启发谈话引入新课:展示优秀学生作业,引出课题 导入法 讲授新课:引导学生欣赏人物头像课件 激活精神 分析人物头像的表现方法。五官有什么特征?
教
播放教学课件。人物头像切割图——展示添加过程。
学
提问:你对片中哪些地方最感兴趣?添加部分运用了哪些
过
方法?添加部分有哪些地方体现了想像和夸张?
程
布置作业要求:利用正面人物头像图片,剪成一半贴在作业纸上,可以采用与图片相同的方法或其他方法添画人像的另一半。
1
组织学生交流:你准备利用什么方法?怎样表现? 提问法 教师演示:利用实物投影演示:利用线描方法添画人物头激活方法 像的一半。
展示并分析相同的一幅画,分别利用油画棒、水粉、黑白
画等方法进行表现的艺术效果。
教
引导学生欣赏并分析书中的学生优秀作品。
学
问题:人物头像有什么特征?利用了什么方法进行添加
过
的?添加部分有哪些是值得学习的?
探究法 程
完成作业:指导学生进行艺术实践活动。
激活行为
辅导要点:图片切割的方法和粘贴位置、工具的选用、创 新的表现、根据学生的水平差异进行不同程度的有针对性展评法 的辅导。
激活灵性
评价:组织学生评价作品。
授课日期
专 科 组 长 签 字
2
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