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初二历史教案 第 周 第 课时 教者： 朱子龙

课题 鸦片战争 备课时间 授课时间 教 学 目 标

课型



新授课

知识

认识鸦片战争对中国的危害，认识南京条约给中国带来的影响

目标

能力

通过阅读、想象，体会虎门销烟的伟大意义

目标 情感 目标

培养学生爱祖国、拒外辱的精神。学生通过认识鸦片的危害，激发学生远离毒品的思想 虎门销烟、中英《南京条约》

怎样理解中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会 启发点拔法，讲授法，讨论法、归纳法

教 学 流 程

师生互动

教师提问导入新课

教师出示学生齐读 理解记忆学习目标

培养学生比较分析的能力。

出示有关容，学生自主学习

设计意图 通过前课内容，引出本课的知识。 培养学生学习 兴趣

出示学习任务 明确学习目的

培养学生自主学习的习惯

教学重点 教学难点 教学方法

一、谈话导入

同学们，老师课前布置大家搜集一些关于鸦片的资料，还有鸦片战争时期中国的现实状况，你愿意与大家一起交谈吗？ 二出示教学目标

1、认识鸦片战争对中国的危害，认识南京条约

给中国带来的影响

2、通过阅读、想象，体会虎门销烟的伟大意义 培养学生爱祖国、拒外辱的精神。学生通过认识

鸦片的危害，激发学生远离毒品的思想 三新课讲解

（一）自学导航

1、英国为什么要向中国走私鸦片

2、鸦片走私给中国社会带来严重危害。

3、鸦片输入给中国社会造成哪几方面的危害；给

中华民族带来什么样的后果。

4如何面对这因鸦片走私所带来的严重局势的问

题。

5林则徐采取了哪些禁烟措施？收到了什么效果？

6、《南京条约》的主要内容？ 7、什么是半殖民地半封建社会？ 四、合作探究






教 学 流 程



中国是怎样沦为殖民地和半殖民地的？ 五、盘点收获 1、学生谈收获 2、教师总结 六、作业布置 课后活动与探究

师生互动

教师出示有关内容，学生自主学习 教师引导学生思考讨论

学生讨论归纳

设计意图

培养学生自主学习的良好习惯 使学生形成对知识的整合能力。

培养学生对知识的概括、归纳能力。

板书设计

鸦片战争 林则徐虎门销烟 中英南京条约



教学反思

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