“细实化”教学 拨开习作教学的迷雾

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“细实化”教学 拨开习作教学的迷雾

黄宇萍

【期刊名称】《《课程教育研究：外语学法教法研究》》 【年(卷),期】2018(000)023

【摘 要】如今习作教学成为教师关注和头痛的问题，要走向高效课堂，小学生要提高写作能力，教师需要教之有法，学生需要学有所得。习作教学的“细实化”是打开这一缺口的钥匙。 【总页数】1页(P244-244) 【作 者】黄宇萍

【作者单位】广东省惠州市陈江五一小学 516229 【正文语种】中 文 【中图分类】G486 【相关文献】

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