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幼儿园过年童谣教案
教学目标
1. 2. 3.
通过童谣教学使幼儿了解中国传统节日——春节的习俗和文化背景。 培养幼儿的语言表达和听说能力。 提高幼儿的情感认识和感受表达能力。
教学内容
1.《小兔子买年货》 2.《拜年歌》 3.《新年好》
教学步骤
第一步：导入与复习
利用学习之前的一些例行活动，如早操、早会、洗手等，为今天的学习做好准备。然后在复习语言技能的基础上，向幼儿介绍春节的历史背景、习俗等。
第二步：童谣教学
1.《小兔子买年货》 幼儿园过年，家家户户逛市场购买年货。利用此童谣，教幼儿认识各种年货，培养幼儿观察力，如花生、瓜子、糖果等，让幼儿了解哪些东西可以购买作为年货。学习过程中，老师可利用幼儿买年货的经历让幼儿发表自己的意见和想法。
2.《拜年歌》 春节期间，大家都喜欢到亲友家互相拜年。老师可教导幼儿怎样向长辈拜年，并让他们感受到团圆和快乐的气氛。
3.《新年好》 童谣教学的最后一首歌，是春节期间最常听到的歌曲之一，歌曲节奏欢快，旋律动听，让幼儿感受到春节的喜庆和祝福。
第三步：情感体验
在童谣教学的基础上，通过积极创设情境，让幼儿体验春节期间的氛围，比如可以向幼儿展示春节灯笼、春联等，让幼儿在全身心地参与中感受到春节的气氛。
第四步：延伸拓展
为了让幼儿更好地了解春节的文化背景，老师可以通过挂图、儿歌、游戏等形式展示其它春节文化，如舞龙舞狮、燃放鞭炮等，这些趣味游戏不仅能够拓展幼儿的视野，也能给幼儿留下美好的记忆。
教学评价
在教学过程中，老师要注重幼儿的观察力和表达能力。在教学结束后，通过对幼儿的观察、评价、反馈等形式，对幼儿的整体表现进行评价，以帮助幼儿更好地理解春节的文化，增强幼儿的学习兴趣。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/1cbe2a81132de2bd960590c69ec3d5bbfd0adaa9.html
2024-04-07
