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《西湖》教学反思
本课主要是欣赏西湖的美景,让学生在朗读中领悟学习方法。
通过图片让孩子理解浓、淡、青、绿,多读,让孩子领悟白鸥与平静的湖面动静结合的写法,教师加以提点。第三小节,我通过一个西湖平面布局图让孩子通过课文由外到内的欣赏文中的句子,了解其中的景点。第四小节让孩子欣赏夜色下的美景。
我一直认为写景的文章是最难上的,人们总说多读就好,这说的不错,读是一个有效的途径,只有多读才能领悟美,但是我们语文教学目的除了这个以外,更多的是掌握基本的语言能力。所以如何在这种领悟美的过程中来学习这种文章呢,多看图片,然后说句子,由此引出所要讲的一些知识。但这个问题还是需要更大的思考。
扩展阅读 《西湖》课文
杭州素有“人间天堂”的美称。西湖,就是镶嵌在这天
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堂里的一颗明珠。
站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。
围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩,掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!
月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,轻风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。远处,不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间,全都溶化在月色里了。
《西湖》主要内容是什么
西湖,位于浙江省杭州市西面,是中国大陆首批国家重点风景名胜区和中国十大风景名胜之一。它是中国大陆主要的观赏性淡水湖泊之一,也是现今《世界遗产名录》中少数几个和中国唯一一个湖泊类文化遗产。
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