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第一单元
补充:
一、复习目标:
《芦花
板书设计:
1、把握课文中消灭的重要字词。
荡》 2、理清五篇课文的思想内容及其写作思路。 5、“过于自尊和自信”这句话在全文 3、了解消息的特点,把握消息的基本写法。 中起什么作用?
二、复习重点:
答: 1、 把握课文中消灭的重要字词。 6、写老头子敲打鬼子时,为什么又 2、 理清五篇课文的思想内容及其写作写“鲜嫩的芦花,一片开放的紫色的 思路。
丝绒,正在迎风飘散”?
三、复习难点:了解消息的特点,把握消息答: 课后反思:
的基本写法。
《蜡
烛》
四、学法指导:自主、合作、探究 7、本文是一篇。写的是其次次世界
五、教具预备:多媒体
大战的事。
8、“蜡烛”在这篇文章中造成一种诗
六、复习导入:本单元是以战斗为主题,包的意境,
结尾像抒情诗赞美烛光,让人沉醉在这个意境之中,眼前总是那
括新闻、通讯、小说、散文等文体,应娴熟一点点烛光,久久不能遗忘。
把握各种文体。
9、文中多次提到老妇人那黑色的围
七、复习内容:
巾,这是为什么?
(一)重要字词:
答:
1、《新闻两则》:绥靖阻遏锐不行当
2、《芦花荡》:尖利能耐闲适寒噤阴惨仄歪
《就英法联军远征中国给巴特勒上
央告转弯抹角
尉的信》
月明风清张皇失措
10、联系全文,说说课文结尾的一句
3、《蜡烛》:拂晓瓦砾地窖鞠躬颤巍巍
话的实际意义是什么?有什么作
4、《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的
用?
信》:赃物箱箧制裁荡然无存
答:
5、《友爱的爸爸妈妈》:肃穆荒谬健忘
(二)作家作品:
《友爱的爸爸妈妈》
作家国别、评价、代表作(注释)
11、(1)“凄风。苦雨。天昏。地暗”。
(三)课文的重要内容:
这里连用四个句号,起到了什
《新闻两则》
么表达效果?这里仅仅是在描写天
1、新闻的广义与狭义。
气吗?
广义:泛指报刊、广播电视中关于真实
答:
状况报道的文章,如消息、通讯、特写、社
论、报告文学等。
狭义:专指消息:指简要和快速的报道
(2) “历史,现实,在雨中
国内外新近发生的事的一种新闻问题。
融合了—融成一种哀痛而秀丽、真实
2、新闻特点:真实、准时、精确 、
而荒谬的画面。”你怎么理解这看似
重大。
冲突的谈论?
3、“人民解放军百万大军横渡长江”
答
4、“占据”“把握”“封锁”三个词能够互换
吗?为什么? 答:
(3)“人,是健忘的。不记仇,很对。但是,不能遗忘。”说说这几句的内涵。
答: 12、关于战斗的成语:草木皆兵、马革裹尸、赤膊上阵、乌合之众、打草惊蛇、四周楚歌、坚壁清野、揭竿而起
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