【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《中小学生非遗研学教案(凤翔泥塑)》，欢迎阅读！
大唐昭国坊——凤翔泥塑教案
针对年龄 研学重点 研学难点
6-12岁
时长
90分钟
通过讲解分析欣赏实物和图例，了解凤翔泥塑的分类和用色特点
学生能够感受凤翔泥塑的美感 研学设计
研学主题 一、教材分析
凤翔泥塑描色
凤翔泥塑作为陕西省宝鸡市凤翔区的一种传统民间艺术，具有较强的史学、社会、艺术以及民俗等价值，更是人类文明当中的瑰宝。
因此，大唐昭国坊非物质文化研学基地，特推出的综合探索领域的研学课程——《泥塑描色课》。
凤翔泥塑的造型不仅具有汉唐时期艺术的饱满与圆润，而且保留了古老而庄严的饕餮纹饰和图腾文化的精神，通过对凤翔泥塑的描色，感受凤翔泥塑独特的造型及传统纹样，让学生体验丰富多彩的视觉效果。 二、学情分析
凤翔泥塑的色彩在表现夸张刺激，鲜艳夺目的效果同时也非常注重色彩的统一和谐，它易于学生理解和效仿，通过对本课的学习可以激发学生强烈的研究探索热情，激发学生热爱民族艺术的感情。 三、研学目标
1、认知目标：了解凤翔泥塑线条﹑色彩的装饰特点学习其表现形式的多样性。 2、能力目标：学会凤翔泥塑的描色方法，能独立完成一件凤翔泥塑的描色。 3、情感目标：通过动手实践，提高学生对民间艺术的学习兴趣，激发学生热爱民族艺术﹑弘扬民族艺术的感情。 四、教学环境
多媒体展示情景体验、手工制作实践体验 五、信息技术应用思路
在导入环节中，运用多媒体播放凤翔泥塑的视频短片，让学生更加清晰、直观的了解什么是皮凤翔泥塑；
在探究学习环节中，多媒体播放凤翔泥塑制作的视频更能让学生清晰的知道凤翔泥塑的
具体制作过程，避免老师现场制作时出现教学错误；
在学生制作环节中，播放欢快的音乐，可以让课堂生动活泼起来，营造欢快娱乐的课堂氛围，有助于学生作品的创作，使预期效果准确达成。 六、研学流程设计
研学环节 导入、联系、构建 体验、探究、研讨 反思、总结、评价 1、情景导入 （20分钟）
组织学生观看凤翔泥塑视频，让学生思考泥塑的特点 老师提问凤翔泥塑的
2、讲授 （5分钟）
基本特点，介绍凤翔泥塑的起源、制作流程
3、探究 （10分钟）
组织学生观看凤翔泥塑描色视频，让学生思考描色的方法 老师提问凤翔泥塑的
4、讲授 （5分钟）
描色方法？老师介绍凤翔泥塑的艺术价值与意义
老师向学生发放凤翔泥塑母版、彩笔等描色所需要的原材料，
5、皮影手工描色 （40分钟）
组织学生：第一步：先对凤翔泥塑的描色线框进行观察；第二步：先描绘外边线；第三步：再描绘内部；
学生实操
课件展示凤翔泥塑手
工涂色步骤
学生回答
课件展示凤翔泥塑作
品
学生思考
视频展示
学生回答
课件展示凤翔泥塑制作流程
学生从造型、图案、颜色等几个方面观察
教师活动
学生活动
信息技术支持 资源、方法、手段
视频展示
本文来源：https://www.wddqxz.cn/1f975a7584c24028915f804d2b160b4e767f8133.html
2023-04-08
