学生主体性发展视角下高校人才培养模式研究

2023-01-11 13:49:19 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《学生主体性发展视角下高校人才培养模式研究》，欢迎阅读！
主体性,人才培养,视角,高校,模式

作者：祝庆轩[1];关发辉[2]

作者机构：[1]天津师范大学管理学院,天津300387;[2]天津大学仁爱学院,天津301636 出版物刊名：学理论页码：186-187页年卷期：2018年第2期

主题词：高校教学管理;学生;主体性;人才培养;模式

摘要：传统教学管理中人才培养模式存在诸多缺陷,如培养思路僵化、培养方法单一等,不利于学生主体性的发展。这一现状促使高校需要变革教学管理中的人才培养模式,需将人才培养路径模块化,同时注重学生成长的自主选择性,增强学生学习的主动性。结合当前多元化的社会需求,可建立新型人才培养模式,即以促进学生主体性发展为核心,打造＂2＋2＂的高校人才培养模式,将学生的多元化需求整合对接成五种培养模式,供学生自主选择。