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【幼儿园综合教案】中班阅读教案《大象的鼻子》
活动目标：
1.理解故事的内容，感受故事的奇异与冒险。
2.根据画面或情节发展进行猜想，并大胆表达自己的想法。 3.体验阅读的乐趣。 活动过程：
一、 老师和孩子们交谈以激发兴趣
*师：小朋友们好！你们见过大象吗？大象长什么样？（小朋友说的很完整,总结一下大象的特征。）今天，老师给小朋友带来一个有趣的故事（播课件第一页），故事中的大象和小朋友见过的大象有什么不同？ 二、 观察图片并大胆猜测 1、播放课件第一页
*说书人：嗯，很久以前，有人说大象的鼻子很短。当时，在原始森林里，住着一头小象，它喜欢问一切事情的真相。每当他看到任何人，他都想问真相。（老师：“问”是什么意思？听下面的故事）终于有一天，他的妈妈说，“如果你这么讨厌，一条非常可怕的鳄鱼会来。”（老师：听着，现在是小象提问的时候了。）大象问：“鳄鱼在哪里吃什么？鳄鱼在哪里？”（小象问了什么问题？小象为什么问这些关于鳄鱼的问题？如果他知道这些问题的答案，他就会知道鳄鱼是什么动物。问真相意味着问结果和问答案。当小象遇到他不懂的事情时，他必须询问结果，直到他理解为止。）但我母亲很不高兴，说：“怎么说……你闭嘴一会儿！该睡午觉了。”我母亲开始模糊地小睡。（图片）但是小象睡不着。（图）孩子们，看看小象。你能学吗？哦，这么调皮的眼睛他在想什么？他想如果我问鳄鱼，他会告诉我。我会找到鳄鱼的！ 2、播放课件第二页（上）
*老师：小象走得很快，遇到了一只鸟。喜欢提问的小象很快问道：“你好，小鸟妹妹！我想问鳄鱼在哪里？”小鸟说：“让我想想。顺便说一句，去波波哈看看。” 4、播放课件第二页（下）
*老师：所以小象去了波波河。在河边，他遇到了一条蟒蛇。大象会问蟒蛇叔叔什么问题？（提示孩子先说礼貌的话：“你好，蟒蛇叔叔！我想问……”喜欢提问的小象很快问道：“你好，蟒蛇叔叔！我想问鳄鱼吃什么。”孩子们，你们说得对吗？蟒蛇说：“那
家伙很危险。快回来！”Python叔叔说了什么？他为什么这么说？但是小象问：“你为什么这么说？我还没见过鳄鱼呢。” <<<12>>>
本文来源：https://www.wddqxz.cn/21c48f636aeae009581b6bd97f1922791688bebd.html
2022-04-25
