幼儿园中班体育教案《钻山洞》含反思

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小朋友园中班体育教案《钻山洞》含反思



【--中班体育教案】

中班体育教案《钻山洞》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让小朋友能乐观主动参与活动，遵守嬉戏规章，巩固练习手脚着地爬，培育小朋友的合作意识，学会团结、谦让，快来看看小朋友园中班体育《钻山洞》含反思教案吧。



活动目标

1.巩固练习手脚着地爬。

2.能乐观主动参与活动，遵守嬉戏规章。 3.培育小朋友的合作意识，学会团结、谦让。 4.学会与同伴协商合作嬉戏。 活动预备

猴子头饰，拱形门，小方垫若干，悬挂的桃子图片若干。 活动过程

1.玩嬉戏我是欢乐的小司机，进行热身活动。 2.设置场景激发爱好，出示猴子头饰，设置猴子钻山洞的场景，激发小朋友仿照猴子手脚着地爬。

3.增加嬉戏难度，小朋友进行闯关嬉戏。

猴子要跳过大陷阱(方垫)，爬过山洞，才能摘到桃子。小朋友扮演猴子，做摘桃的闯关嬉戏，巩固练习手脚爬。

4.分组竞赛嬉戏，加强训练小朋友手脚爬的协调性和敏



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捷性及爬行速度。

小朋友分成四组，每组要跳过4个馅饼，爬过3个山洞，摘到一个桃子返回，先到为胜。

5.放松活动，播放轻柔的音乐，小朋友做全身放松运动。 教学反思：

本节课虽然结束了，但我的思绪却不能停下来。 这节课是我在小朋友园工作所上的第一节公开课。这一节课，孩子们玩得很快乐，先是过独木桥，然后是钻山洞，体能上得到了训练，还有一个亮点就是孩子们能自己摘果实，特殊的快乐，看到孩子们那快乐的样子，我也很快乐。

可是这一节课下来，我也发觉了许多的问题。原来在学校时上一节公开课是件很简单的事，学校生年龄大一些，组织课堂纪律比较简单，课自然也就上得很顺当。可现在在小朋友园里，这些孩子好小，都是3岁至4岁的宝宝，组织课堂纪律比较难。平常我在上课时组织纪律还行，孩子们还能听从我的指挥。可这节课上，由于是公开课，好多的老师来听课，这节课总体上说就是一个乱。孩子们有的在看听课老师，有的大方不前进了，有的不敢上独木桥，一开头就弄得是出师不利了。把我设想的教学环节都打乱了，当时只能临时地组织课堂，在配班老师的关心下，把各个环节都进行完毕了。

通过这节课，我感受到，我这个转岗老师还得多多地努力，多多地学习小朋友教育的相关理论，以便以后把小朋友工作做得更好。

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