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要求:据报道,一项“中华小孝子培养工程”已在北京启动.该工程计划通过5年时间培养百万孝子.有人说,这一工程对孩子的成长和健康人格的塑造有积极意义;也有人说,单靠教育而不顾社会大环境是不切实际的.请你以负责任的态度,对个人品德的养成问题发表看法.
孝亲敬老美德就应当从小培养
据媒体报道,“中华小孝子培养工程“已在北京启动。该工程计划利用五年左右的时间在全国培养百万中华小孝子,为全国亿万孩子树立道德榜样。我认为,这一工程对孩子的成长和健康人格的塑造有积极意义,孝亲敬老美德就应当从小开始培养。
该工程吸收了孔子、孟子、曾子等圣贤有关孝行教育的思想精华,结合了国内外青少年专家和成功培养孩子成才的优秀家长的先进理念和经验,针对4岁至6岁孩子的特点,从养礼仪、育孝行、养感恩、拓智慧入手,把孝心培养教育融入到生活中,使孩子在动中学、在学中动.
中国伦理学专家认为,随着社会经济的发展,当前青少年教育中普遍存在“重知识、轻德育”的现象。中华小孝子培养工程旨在通过培养孩子孝心,在青少年中开展孝文化普及教育,引领青少年从小养成孝亲敬老美德。
的确,德育已成为中国现代教育的软肋,现在的孩子又大多是独生子女,通常以自我为中心,不懂得如何去孝顺长辈。实施此工程,可让孩子从小接受传统道德的熏染,对德育发展能起到积极的推进作用。一个人幼年时期的心理素养,必将影响将来的人生轨迹。教孩子孝敬父母是各种品德形成的前提,是一切道德的基础,是做人的根本。该工程让孩子从小就接受传统道德精华的熏染,用中国特色的道德文化培养他们的传统心性,对德育发展是一个积极推进。
“中华小孝子培养工程”的组织者们认为,培养孩子的孝心、爱心,使其从小爱长辈、孝父母,对孩子的成长和健康人格的塑造具有积极意义,必将受到社会关注、家庭欢迎。
但是,“中华小孝子培养工程”计划的出台不可避免地遇到了各种声音,也包括反对的声音。反对者认为,孝心缺失,有多方面原因,与社会大环境相关。培养孝心,是一个长期系统的工程。百万孝子批量造,是不切实际的做法,会使我们迷失青少年培养的真正方向。还有,孝顺的标准,工程的操作性等方面似乎也存在一定的问题。
我个人认为,.不要轻易全盘否定这项“孝子工程”作用。它的的现实意义不是要培养出多少名“标准孝子”,而是通过这一工程的实施,向广大青少年灌输孝的意识,培养他们孝亲敬老的思想美德,带动更多人的有孝心,有孝行,进而在全社会形成一种以孝为美的社会氛围。
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