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一年级语文下册 第七单元 21 古诗两首 导学案
学生姓名 班级 主备人 审核人 第二课时 课题 悯农 课型 新授 时间
学习目标:1、我能正确、流利地朗读课文并背诵课文。
2、我会本课5个生字和2个多音字,理解由生字组成的词语,正确美观地书写生字。
3、我能体会诗句中词语的意思。
学习重点和难点:1、识字写字,正确流利地朗读、背诵课文。
2、体会古诗的意思内容。
一、复习检查 小组长检查《锄禾》背诵情况,指名背诵。齐读古诗。 二、自主学习,初读古诗,学习生字词。
1、释题:《悯农》“悯”是怜悯、同情的意思。“农”是农民。《悯农》就是指觉得农民可怜,值得同情。
2、听老师范读古诗。自己借助拼音读古诗,画出生字。识记字形。
三、小组交流,合作探究。
1、小组交流识字心得。2、看图读古诗,说说古诗大概意思。3、小组质疑。
四、快乐展示,提升自我。
1.欣赏评析。 2.自由练读,并在小组内展开比赛。
3.大胆读给组内同学听。4、自由练读,并在小组内展开比赛。练习背诵古诗 五、课堂检测,反馈提高。
1、比一比,再组词。立( ) 夫( )万( )闲( ) 粒( ) 天( )力( )闪( ) 2、《锄禾》和《悯农》的作者都是( )朝的( )。 3、《锄禾》中描写农民在烈日下挥汗锄禾的劳动场面的诗句
是 , 。
4、《悯农》中表现诗人对农民深切同情的诗句是: , 。
教学反思:
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