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新部编版二年级语文下册《千人糕》课后作业布置
一、 读拼音,写词语。
hǎi yáng zhī shi xióng māo hóng lǐng jīn
bào zhǐ jí máng fáng wū kàn diàn yǐng
二、 我会照样子,写一写。
一(方)鱼塘 (练)舞蹈 又细又长 ..一(____)帆船 (____)象棋 _________ 一(____)信 (____)图画 _________ 一(____)圆珠笔 (_____)脑筋 _________
三、 比一比,再组词。
针
卖
蛙
破
什
买 桂 波
四、 选词填空。
哪 那
(1)(_____)个女孩是我的同学。 (2)我们的妈妈在(_____)里?
经常 非常 往常
(3)这条路(______)难走。
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(4)小红(______)帮助同学。
(5)狐狸大摇大摆地走过来,跟(______)很不一样。
五、 诗句连一连
不知细叶谁裁出 不知何处是他乡 醉卧沙场君莫笑 二月春风似剪刀 但使主人能醉客 古来征战几人回 窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船
六、 按要求填空。
(1)给加点的字注音:一块平平常常的(_____)糕,经过很多很多人的..(_____)劳动,才能摆在我们面前。这糕的(_____)确应该叫“千人糕”.啊!
(2)“糕、粉﹑糖”这几个字都有米字旁,都与_____(①大米、米饭②谷物、粮食)有关。“米”字作偏旁时,第六笔______要变成_______。
七、 阅读课文片段,完成练习。
爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的....劳动,才能摆在我们面前。” 1.照样子,写词语
例:平平常常 ____________ ____________ ____________ 2.从这句话中我懂得了( ) A.千人糕是由一千个人辛苦劳动做成的。
B.看似普通的千人糕中包含了很多人的劳动,我们应该珍惜。
3.由此我想到了生活中的____________,它需要____________________
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