部编五下语文第3课《月是故乡明》预习单

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部编五下语文预习单

3.月是故乡明

朗 1、本课共（ ）自然段。

读 2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。 家长签字：

3、给下列生字注音、组词。 生字 渺

注音

音序

部首

组词

生字 篝

注音

音序

部首

组词

萌 澄

澈 旖

旎 瑞 莱 垠 字 顷 峨

燕 缀

词

4、选择能组成词语的字,打“√"

浩(渺 缈) (瑞 编)士 ( 莱 菜)芒湖 万(顷 倾） 巍(骏 峨) 点(缀 辍)

5、根据课文。把下面的四字词语补充完整。

顶( )立( ) 恍然( )( ) 相映( ) ( )

离( )背( ) ( )( )万顷 良( )美( )

6、季羡林（1911—2009)，山东省聊城人，中国语言学家、翻译家、作家。历任中国

背

景 科学、院哲学社会科学部委员、北京大学副校长，是北京大学的终身教授。早年留资 学国外，精通英、德、梵、巴利文，能阅俄、法文，尤其精于吐火罗文，是世界上料 仅有的精于此语言的几位学者之一。 课文主旨 阅读理解 课外拓展



7、作者写了童年记忆中故乡的( )和月下玩耍的( )，以及离开故乡后在各地( )，通过( ) 之月与( )之月的对比，表达了作者对故乡之月的( )，抒发了浓浓的( )之情。

8、作者的故乡没有山，为什么还写山呢?

9、为什么除了写故乡的月色，作者还写到了那么多地方的月亮?

10、填空：

20岁：（ ）之年；30岁：（ ）之年；40岁:( )之年; 50岁:( )之年;60岁:( )之年:70岁:( )之年

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