学而不厌,诲人不倦

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学而不厌，诲人不倦

作者：成立阳

来源：《湖南教育·C版》2019年第05期

新课程理念倡导数学教学要重视学生在学习活动中的主体地位，关注学生在学习过程中的情感体验。基于此，学校数学组教师在教研活动中，提出了“注重学生情感体验，让学习真正发生”的研究目标。为达到这一目标，数学组教师努力打造学生喜爱的课堂，开展丰富多彩的课外活动，让学生积累学习经验，感受数学的应用价值，从而热爱数学。

随着教研的不断深入，数学组基于“课堂教学中以情促学，课外活动中以趣激情”的教学模式取得了良好的教学效果，学生学习数学的兴趣日渐浓厚，在学习过程中不断体验到成功。在这一过程中，数学教师队伍的整体素质显著提高，教研水平全面提升，学校“科研提质，科研兴校”的发展内涵得到了进一步詮释。

数学组老师正朝着“一切为了孩子，为孩子的幸福人生奠基”这一教育目标，努力打造自主、和谐、愉悦的学习环境，让不同的孩子在学习过程中都收获快乐和成功！ （作者单位：娄底市第九小学）

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