《藤野先生》《范爱农》习题(答案)

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时间：二0二一年七月二十九日

七年级语文上册《朝花夕拾》名著导读教学案之樊仲川亿创作

时间：二O二一年七月二十九日

班级姓名等次

阅读书目《朝花夕拾》阅读时间

阅读规模《藤野先生》《范爱农》

主备人审核定稿人

1•引导学生了解《朝花夕拾》产生的时代布景读•

，鲁迅的写作动机，激发学生的阅

阅读目标

2•引导学生用浏览和精读相结合的办法，了解全书内容，欣赏精彩片段• 3•学会欣赏运用对比手法、细节描写人物 •

【阅读检测】一、

填空

1、《范爱农》一文中，作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个 2、鲁迅在《》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念 3、鲁迅寓居的东墙上，一直挂着他的老师 4、鲁迅在日本留学时认识的一位朋友这位朋友是二、

选择

）

的照片.

，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，

1、《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：（ A、受到日本同学歧视 B、先生不重视自己 C、要拯救国民的精神 D、学医太难 2、选择一个正确答案（）

A、鲁迅写《范爱农》只为了回忆过去，记住以及想念范爱农• B、范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生 C、鲁迅记忆中的范爱农很坏•

D、《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段

，因此在先生死时不主张发电报 •

时间：二0二一年七月二十九日

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3、鲁迅早年留学学习医学的国家是（ A、日本B、美国C、苏联D、英国 4、范爱农和鲁迅初次相识的地点是：（ A、东京B、北平C、横滨D、绍兴

）

）

5、这是一个矮小身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视 ”这段文字描写的是: （）

A孔乙己B范爱农C藤野先生 D寿镜吾老先生三、

判断

（）（）

（）（）

1藤野先生是一个有偏见的人 2、藤野先生为人诚恳公道；

3、藤野先生对学生诲人不倦，对研究一丝不苟； 4、藤野先生对学术有超出国界的广博胸怀；

5、藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事，是对中国人的轻视.（） 6、范爱农是一个很是随和的人；

（）

（）

7、范爱农经常从乡下搭船进城，是因为他向往城市生活； 8、范爱农对辛亥反动是很是欢迎的；

（）

9、范爱农从日本留学回国后，一直受到重视和重用.（）四、

简答

1你认为藤野先生是个怎样的老师？ 2、鲁迅回忆藤野先生的目的是什么？ 3、范爱农是怎样一团体？

4、鲁迅为什么对范爱农是失足落水还是投水自杀暗示怀疑？【阅读收获】请写下你的阅读感悟

《藤野先生》《范爱农》答案

生活片段《藤野先生》藤野先生范爱农 CDACB

1、治学严谨，认真担任，不顾外表，没有民族歧视，关爱年轻人为人正直的

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人.

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2、在藤野先生崇高的品格中吸取力量

们作斗争.

，来继续与“正人君子”

3、他生性孤独正直，落落寡欢，最后穷困潦倒，溺水而死.

4、鲁迅对范爱农之死的怀疑实质上是鲁迅对黑暗的社会现实的控诉,揭露了辛亥反动的不完全性.

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时间：二0二一年七月二十九日