小学教师教育随笔《学会微笑和赞美》

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学会微笑和赞美

微笑是友善的信号，赞美是赏识的外溢。曾有人说过：“一句亲切的话语，也许胜过万钧雷霆。”我想，微笑和赞美有时真会产生这样的效应。

每到期末复习的时候，学生与教师之间的气氛就会改变。随着期末复习的不断深入和推进。紧张的关系愈演愈烈。有时候，师生之间会为一个小小的问题或知识大动干戈。但当我们与孩子心情冷静下来时，就会感到内疚。为了让孩子从微笑和赞美中获得激情，我觉得在期末复习的关键时刻，教师应该会微笑，用“爱”的语言缓解师生之间，为了共同的目标而发生的不愉快与不和谐。

人是有感情的动物，或许教师的一颦一笔一言一行便能化解孩子心中的矛盾与不快。古语有云：“良言一句三冬暧，恶语伤人六月寒”。因此，在期末复习期间，让孩子与孩子之间学会互帮互学，互免互励，让教师与孩子之间学会微笑和赞美。抓住每个学生的进步和闪光点，及时给予表扬和赞美。我想，我们的期末复习会变得轻松而愉快，温暖而多情。

为了这一天，为了孩子们的发展，我应该学会微笑和赞美！

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