一年级数学今天我当家

2022-08-11 15:26:47   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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《今 家》

教学目标:训练学生读取信息、处理信息的能力。

根据生活实际处理生活用品的购买,合理安排一天的开消。 教学准备:打印标价签4份、透明胶一个、剪刀一把 教学过程:

一、 设情景。出示课题。 二、 拔营业员。

1、快速反应。直接写出答数。20以内加减快速口算。 2、正确计价。两位数加减(进退位)两位数8题。 3、聪明的应付。填方格。

4、选定8位营业员。分四组工作 三、 物活动。

1 出示货物。设计摆放方法。(分类) 2 按不同分类张贴标价签。 3 设计购买方案,实践购买活动。

4 营业员检验单价、总价、找回的钱数是否正确。

四、 析购物方案,评议方案(从价格、营养、种类等方面评价) 五、 据别人的用钱数来猜测他购买的的物品。

1、提货处的同志遇见了一个老爷爷,他脑子昏了,只记得化了8元钱,你能帮他猜一猜,他可能买了什么。

2、独立练习猜测笑笑和淘气可能买了什么。 六、 谈收获。独立练习。


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