小学六年级体育游戏教案

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小学六年级体育游戏教

案

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN


小学六年级体育游戏教案

学生：六年级（1）班62人 时间：45分钟 场地：学校运动场（以篮球场为主）

任课老师：

教学技能目标：通过本体育游戏的教学，使学生从玩游戏中提高组织目标 动作能力。

认知目标：通过玩游戏的方式，使学生了解该课中所玩的游戏及认识体育游戏的魅力。

情感目标：通过玩体育游戏，使学生从中愉悦身心。

课堂1、 师生问好；

常规2、 老师课前讲解本课内容及要求；

（103、 组织学生做热身运动：①绕四个球场的边线慢跑两圈； 分 ②常规肢体活动：头部运动→肩部运动→腰部运动→钟） 膝关节运动→手踝关节运动→正压腿→侧压腿→上展下压→腹背

运动加腰绕环 游 场地游戏方法：将学生按性别分成两游戏规则： 戏器组（假设男21人，女19人），1、不能用 一： 材：分别安排在篮球场的两个半场推、拉等动作

喊 一个内，然后学生沿圆圈慢速跑进，挤出已抱团的

数 篮球教师在两队人旁喊出一个数字，人；

抱 场 好“2”、“3”、2、只能相邻

团 “4”．．．。学生听到数字的学生结组抱

（13后，立即与邻近的同学按教师所团。

游 分喊的数字人数抱成一团。最后没 钟） 有抱成团的同学要受罚（如罚做戏 原地两手摸耳蹲起10个）。 集合 在球场旁阴凉处集合，学生休息，同时教师对游戏一做总体 休息 结，并请学生就游戏一提出意见。（4分钟）

验 游戏场地游戏方法：，将学生均匀的分游戏要求：1、学

二：器成四组，从球场的一端底线开生必须认真运

（30篮球材：始，各组纵向排成间隔各一米球，不能抱球分运球篮球的纵队，在端线上的学生持跑； 钟） 接力 四球，做“S”形的运球，当运2、球在哪掉了，

（13个，球超过纵队的最后一名学生则要回到掉球处分一个时，把球传回纵队的开端处，重新运球。 钟） 篮球由那位同学接着运球，自己则

场 站在纵队最后隔一米处，成为

纵队一员；如此往复，直到所有学生都运完球。

2


结束1、 总结2、 （53、 分钟）

集合休息，教师就学生玩游戏二的过程进行点评； 学生就游戏二提出意见和感想； 教师就整个课程做一总结。



并教学生儿歌：手拿接力棒，有序做游戏，要想得第一，动作快又巧

3

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