五年制五年级语文调研测试题

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襄铁普教委2002/2003学年度第一学期

_______________________________________________________________ 小学五年级语文期末调研测试题



一、根据拼音写出词语。（1×8=8分）

ping zhàng zī ×ún qián kūn jǐn shân ( ) ( ) ( ) ( ) tuǒ t iē miǎo ×iǎo tōng yún mì bù yìng ( ) ( ) ( ) ( 二、给下面加点的词选正确的解释。（0.5×12=6分）

1、 益：a.增加 b.好 c.更、更加

日益举．．壮大（ ）良师益．友（ ）延年益．寿（ ） 2、 举：a.全b.举动c.推选d.拿着e.列举

举．世无双（ ）举．棋不定（ ）不胜枚举．（ ） 举．一反三（ ）举．

足轻重（ ） 3、 绝：a.断绝b.极、最c.独一无二；没有可比的d.走不通

路上行人络绎不绝．（ ）齐白石的画真绝．（ ） 绝．路逢生（ ）绝．

大多数学生爱学习（ ） 三、将下列词语按近义词和反义词归类。（1×8=8分）

扩散 围绕 明丽 同意 期待 虚心 反对 坚信 疑惑 规划 环绕 集中 明艳 计划 骄傲 等待 1、近义词：（ ）——（ ）（ ）——（ ）

（ ）——（ ）（ ）——（ ）

2、反义词：（ ）——（ ） （ ）——（ ）

（ ）——（ ） （ ）——（ ）

四、按要求写句子。（1×6=6分）

1、鲁本终于找到了四个麻袋。（改为“被”字句）

jiē bù 2、两只小鸟站在树枝上叫着。（改为拟人句）

_______________________________________________________________ 3、长城，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（改为比喻句）

_______________________________________________________________ 4、（1）你不能去参加科季长跑比赛。

（2）你应该向老师请假。（把两个句子用关联词语合成一句话。） ×iá _______________________________________________________________ )

5、 木的枯枝被积雪压断了。（改为“把”字句）

_______________________________________________________________ 6、 现在的条件这么好，我们应该好好学习。（改为反问句）

_______________________________________________________________ 五、根据原文填空。（1×10=10分）

1、我家沅砚池边树，______________________。不要人夸好颜色，______________________。2、慈母手中线，______________________。归行密密缝，______________________。______________________，报得三春晖。

3、瓜洲一水间，______________________。______________________，明月何时照我还。4、红军不怕远征难，______________________。 5、粉身碎骨全不怕，______________________。 6、咬定青山不放松，______________________。 六、修改下面病句（在原句上用符号修改）。（1×5=5分）

1、昨日上午，我们去公园玩了一整天。

2、明媚的春风吹开了洁白的梨花。

3、同学们要尽快改正，及明发现作业中的错误。


4、夏天的天空非常炎热。

5、《中国少年报》和《儿童画报》这两种报纸我都爱看。

七、选词填空。（1×4=4分）

1、妈妈夸小莉办事很（ ）。（武断、果断） 2、老师耐心地（ ）我们。（教训、教育） 3、我们要有远大的（ ）。（着想、理想）

4、老师（ ）我们班体育活动开展得好。（夸耀、夸奖） 八、按照查字典要求填空。（1×6=6分）

1、“翠色欲流”的“欲”应查部首是（ ），再查（ ）画，字典中的解释有：①欲望；

②将要；③需要，在本词中应取（ ）种解释。

2、“马群疾驰”的“疾”应查部首是（ ），再查（ ）画，字典中解释有：①病；②

恨；③快、迅速；④疼痛，在本词中应取第（ ）种解释。

九、阅读短文，按要求回答问题。（17分）

这间小巧玲珑的小书屋，被挤在两幢高大的楼房中间。

小书屋门前，摆着几张临时搭起的书架，上面挨挨．．（ ）挤挤地摆满各种书刊杂志：有适合少年儿童阅读的，有适合青年人阅读的，也有适合中老年人阅读的，种类之多，令人目不暇接。它们都争着把自己的知识无私地奉献给过路的读者。小书屋的主人态度很好，不仅做到百问不烦，百拿不厌，而且还能根据顾客的年龄、性别、职业特点，主动介绍你所喜爱的精神食粮。

小书屋内，有一个柜台，它分上下两层，都密密麻麻地摆满着各种各样的书刊杂志。四周的墙壁上，从上到下也用铁丝和绳子挂了四行．

（ ）书刊，就连两扇打开的小门上，店主人也没让它空．（ ）闲着。不管是清晨，还是傍晚，不管是三伏酷暑，还是数．（ ）九严寒，只要你来到这个书店小屋，都可以随意选择你喜爱的书刊，让你乘兴而来，满意而归。

这个小书屋，没有宽阔豪华的门面，也没有富丽堂皇的室内装饰，却有着琳琅满目的书刊杂志，热情和蔼的笑容，亲切温柔的话语，这一切，给人们带来春天般的温暧，它像一叶小舟，载．（ ）着人们遨游知识的海洋。 1、联系上下文说明带点词各表示什么。（3分）

（1）它们．．都争着把自己的知识无私地奉献给过路的读者。（ ） （2）它．分上下两层，都密密麻麻地摆满各种各样的书刊杂志。（ ） （3）它．，像一叶小舟，载着人们遨游知识的海洋。（ ） 2、用“ ”线画出文中的比喻句，并说明用什么比喻什么。（3分）

______________________________________________________________________ 3、给加点的字在括号里注音。（3分）

4、给短文加上适当的题目。______________（2分） 5、作者按什么顺序观察小屋的？（2分）

_________________________________________________________ 6、小屋为什么能 给人们带来春天般的温暖？（3分）

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