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《学年论文》实验教学大纲 Academic Year Thesis
适用范围：2012本科人才培养方案 课程编号：0302208130 课程名称：学年论文
英文名称：ACADEMIC YEAR THESIS 课程类型：专业平台课程 实验课类型：独立 总学时/实验学时：16/16 学 分：1 适用专业：财务管理
先修课程：中级财务会计、财务管理、管理会计、成本管理等
一、课程性质、目的和任务
课程性质：《学年论文》是财务管理专业的一门专业平台必修课程，是一门理论与实践相给的课程，是毕业论文的先行课程，并为学生毕业论文的写作做好准备。本实验课的内容涉及论文选题要领、写作方案设计、查阅和阅读文献资料、进行归纳分析、论文写作等几个方面，是学生掌握学术论文写作技能的必要实践环节。
课程目的和任务：《学年论文》采用实训的教学形式，通过学生参与式、互动式、研究性活动，充分调动学生的学习的积极性和主动性，使学生加深对财务管理基本原理和基本知识的认识和理解；通过论文写作实践，使学生掌握学术问题的研究方法和学术论文的写作方法，从而进一步提高运用专业知识分析和解决财务管理问题的创新能力。
二、实验教学基本要求
针对《学年论文》对学生综合性财务管理能力和创新能力的要求，结合本实验课的目的、任务及教学组织形式，对实验教学的基本要求如下：
1.通过学年论文写作使学生进一步理解和掌握财务管理相关课程的基本理论和基本方法。 2.能够运用所学知识，分析和解决企业特定的财务管理问题。 3.具有一定的实地调查研究，以及查阅和检索相关文献资料的能力。 4.具有较强的独立思考能力、归纳分析能力、文字表达能力和创新能力。 5.能够写出严谨的、有理论深度和相关数据支持的、并且文理通顺的学年论文。
三、实验项目与内容
序号
实验项目名称
内容提要
实验 每组 学时 人数
实验 类型
实验 实验 类别 要求
1
学术论文的要素 1
通过讲授和互动性教学方法，使学生理解和掌握学术论文的必备要素，树立论文写作的正确态度
2
20
综合性
专业基础
必做
选题和开题 2
以学生为主体，通过案例教学方法，使学生掌握选题方法和技巧；掌握国内外同类研究的动态、把握热点问题；科学和合理制定研究计划。
4
20
设计性
专业基础
必做
文献检索方法 3
以学生为主体，通过演示性教学和学生参与的教学方法，使学生了解主要研究文献数据库以及专业研究文献检索方法。
2
20
演示性
专业基础
必做
研究方法 4
以学生为主体，通过案例教学方法，使学生掌握文献检索法、调查研究法、案例研究法等研究方法
6
20
综合性
专业基础
必做
学术论文格式规5
范
通过案例教学方法，使学生掌握摘要、关键词、引言、结束语和参考文献等规范标准。
2
20
综合性
专业基础
必做
四、考核方式
该课程考核主要从考勤、课堂表现、学年论文等几个方面进行，采用百分制计分办法，总分为100分，其中考勤占30%、课堂表现占40%、学年论文占30%。
五、推荐实验教材和教学参考书
实验教材：自编
参 考 书：
[1] 赵喜文.经济应用文写作[M].北京：科学出版社，2011.
[2] 盛明华.常用经济应用文写作教程[M].上海：立信会计出版社，2005.
[3] （美）梅著，赵丹妮译.财会人员写作手册（第6版）[M].清华大学出版社，2004.
六、说明
1．指导教师必须提前一周，以适当的方式向学生下达课程任务，使学生提前了解课程的基本任务、要求和程序。
2．指导教师以适当的方式提前向学生公开教学大纲、课程档案及课件等，提前使学生了解课程成绩的评定标准。
3．课程所需教学材料必须提前一周准备到位。
4．指导教师要按照实验项目与内容和时间要求组织课堂教学、控制课程进度。 5．课程任务完成后，课程实验报告要顺序装订成册，加装封面，并签名归档。
2
本文来源：https://www.wddqxz.cn/2c2202f184868762caaed5d1.html
2022-05-02
