让趣味洋溢古诗课堂

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让趣味洋溢古诗课堂

唐万风

【期刊名称】《科学大众（科学教育）》 【年(卷),期】2016(000)005

【摘 要】古诗词的教学流于形式，千篇一法，不管怎样的古诗词都是遵照“读—讲—背”的传统模式进行教学。小学阶段的古诗词教学难以开展，课堂内容少，仅仅二十几个字，要用一节课的时间进行教学，不知如何入手？我们可以利用孩子的兴趣展开高效的古诗课堂教学活动。 【总页数】1页(P58-58) 【作 者】唐万风

【作者单位】句容市后白中心小学，江苏省212444 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.2 【相关文献】

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