孙中山破陋习 教案

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课 题

24 孙中山破陋习 课时 2 授课日期

1、学会本课的生字新词，理解有生字组成的新词。 2、学习默读课文，讲述故事。

教学目标

3、理解掌握课文的内容，体会孙中山对缠足这一封建陋习的憎恨和他敢于同封建势力作斗争的精神。

教学重难点 体会孙中山对缠足这一封建陋习憎恨和敢于同封建势力作斗争的精神。 教 学 准 备 挂图、投影、生字卡片

预 习 要 求 学会本课的生字新词，理解有生字组成的新词。

旁 注

教 学 过 程

第一课时

一、检查预习情况 二、导入新课。 三、揭示课题，解题 1、板书课题：

18 孙中山破陋习

2、解释题意

（1）出示孙中山先生的像 （2）简单介绍孙中山

孙中山，1866年11月12日生于广东省香山县，1905年组织同盟会，领导辛亥革命，1911年推翻了清朝统治，结束了两千多年的封建君主专制制度。晚年，同中国共产党合作。1925年3月12日在北京逝世。

四、初读课文 1、学习生字

（1）自由读课文，给每个自然段加上小节号。 （2）画出不理解的生字。 （3）查字典理解下列词语的意思： 空闲 废除 缠足 痛苦 2、检查自学效果 （1）出示词语

孙中山 挑柴 罪 缠足 空闲



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（2）指名读一读，注意读准字音。 （3）了解词语的掌握情况。

3、各自自由读课文 4、指名读课文，师生评议。 五、写字指导

1、自由记。 2、交流记忆方法。

3、教师示范书写。 4、学生描红临写。 作业： 1、抄写词语 2、练习读熟课文 预习作业：

思考：课文主要写了一件什么事情？哪几个自然段写了这件事？

第二课时

一、复习，检查预习作业。 二、学习课文

（一）默读课文，把课文按照事前，事情经过，事后分成三段。

（二）分段讲读课文 1、学习第一部分 （1）指名读

（2）这一自然段有几句话？主要讲了什么？

（3）小结：讲了孙中山小时候有一个能干、活泼的姐姐。 （4）齐读 2、学习第二部分

（1）指名读 （2）这一部分讲的是一件什么事情？

（3）这件事是怎么发生的？想象一下当时的情境。



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