日语阅读教学模式探讨

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日语阅读教学模式探讨

常梅

【期刊名称】《都市家教(上半月)》 【年(卷),期】2016(000)008

【摘 要】阅读是吸取知识和信息的重要手段，而第二外语不同于母语，由于没有语言环境，所以通过阅读来提高语言能力尤为重要。日语阅读是高校日语专业的一门重要必修课，本文以日语专业二年级的日语阅读课为例探讨日语阅读课程的有效教学模式。

【总页数】1页(P37-37) 【作 者】常梅

【作者单位】430056 江汉大学 湖北 武汉 【正文语种】中 文

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