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巧算分数乘法
运用运算定律和性质可以简算分数乘法,常用的主要有以下几种。
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1.移 运用乘法交换律,移动运算中数的位置,使之便于“凑整”计算。如:114×10×8
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=114×8×10=10×10=1。
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2.并 运用乘法结合律,把两个数合并起来,进行“凑整”计算。如:812×6×12=82×
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(16×12)=82×2=17。
1111
3.配 运用乘法分配律,一一相配进行简算。如:60×(10+100)=60×10+60×100=6
+0.6=6.6。
737322224.提 反用乘法分配律,提取公因数进行简算。如:10×5+5×10=(10+10)×5=5。
3335.拆 把一个数拆成两个数,以便于“凑数”计算。如:732×8=(7+32)×8=7×8+32
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×8=56+34=564。
解题小魔棒 巧用估算定范围
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题目 下面哪两个数的积在和之间?
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分析 我们可以先计算出每组分数乘法的积,然后通过通分比较积是否在和之间。比如,
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1124412113121311215
=,而=,=,所以<,于是的积不在和之间。其实,不用算出313131339339393931336
准确结果,通过估算也能确定积的范围。
11212112115
在中,由于比1小,所以的积小于,不在和之间。 3131331333652252551521
在中,比1小,所以的积小于;同时比大,所以的积大于,因此6336366263315
在和之间。 36215
2的积大于1,所以不在和之间。 336
同学们,怎么样?估算的作用不小吧!对待不同的问题要学会采用不同的方法!
解题小魔棒
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解决问题六步骤
在解决分数乘法实际问题时,可以按照“定、画、找、列、算、答”六个步骤来分析解答。
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例:某校绘画小组有男生15人,女生比男生多,绘画小组有女生多少人?
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一、定,即确定单位“1”。从题中“女生比男生多”可知,男生人数是单位“1”。
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二、画,即画出线段图。根
画出线段图。 三、找,即找等量关系。根结合线段图,等量关系是:男
据题中的已知条件,
据已知条件和问题,生人数+女生比男
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生多的人数=女生人数,即男生人数+男生人数×=女生人数,或者男生人数×(1+)=女生人数。
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四、列,即根据等量关系列算式。根据上面的等量关系,把男生人数代入等量关系式,列式为
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15+15×或15×(1+)。
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五、算,即根据列出的算式求结果。15+15×=18(人)或15×(1+)=18(人)。
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六、答,即写出答案。答:绘画小组有女生18人。 同学们,上面的方法你们学会了吗?快找些题来练习一下吧!
IQ博士 小虎说得对吗
星期天,小虎和爸爸去电子商城买彩电,他们看中了一台彩电。前段时间,由于商城周年庆,这种彩电降价
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,周年庆后,该彩电又提价。爸爸灵机一动,便问小虎:“这台彩电是原价高?2020
还是现价高?”
小虎不假思索地说:“这台彩电‘降价
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后,又提价’降提正好抵消,现价和原价一样。” 2020
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爸爸愣了一下,说:“你的说法不对,解决这个问题的关键是要搞清楚降低谁的,提高谁
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1的。” 20
小虎还是不明白,爸爸说:“假设这台彩电的原价是4000元,你说说现价是多少元?”
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后的价钱是4000×(1-20
1111)=3800(元);又提价,提高的是3800的,所以,现价是3800×(1+)=3990(元),还20202020
小虎思考了片刻,说:“假设这台彩电的原价是4000元,降价
是原价高。”
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