校园图书室学期工作计划

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校园图书室学期工作计划



校图书室的主要功用是为教师的教育和学生的学习效劳的，为了更好的发挥图书室的效劳功用，使图书室成为教师教育、学生学习的好帮手，特拟定如下方案： 一、 图书室的日常管理作业

一、为了进步图书的流转率，在开学初及时拟定出图书借阅连番表，便利咱们的借阅。一、二年级每周一、三下午按时在阅览室阅览，三到六年级每隔一周借阅一次。 二、向学生宣扬借阅准则、阅览准则

针对上学期有的学生借阅图书超期未还、损坏图书的现象，本学期期望各班班主任利用晨会的时刻，向学生宣扬借阅准则，通知学生借的图书应及时偿还，丢掉的图书要照价补偿，损坏的图书要修补好。在阅览室念书时，要坚持安静，不得高声喧闹，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放规整，坚持阅览室的干净、规整。针对图书丢掉、不准时偿还这一现象，主张扣除一次三项竞赛的优胜奖。 3、按时举行图书管理员会议，培育他们的管理才能 图书的借阅是一项冗杂的作业，只靠教师的有限精力是很难做好的，这时就应该发挥图书管理员的功能，让他们真实成为教师的好帮手、小帮手。针对图书借阅中存在的一


些问题，在本学期我将按时举行图书管理员会议，通知他们怎么处置这些存在的问题，培育他们的才能。 4、按时安排学生修补破损的图书。

图书在流转中不免会应各类原因此破损，针对这种状况，我将按时安排学生修补破损的图书，让学生在修补的进程中知道珍惜图书。

五、做好图书的整理、归类、挂号作业。

随着校园正图书室作业的日趋注重，校园的图书、杂志、报刊愈来愈多，为了便利咱们的借阅，也为了避免图书的丢失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、挂号作业。

二、 按时向学生引荐优良的儿童读物

新课程规范发起学生有必要多念书、读好书、好念书，面临汗牛充栋地书本商场，学生该怎么挑选？图书室应为他们做好导向作业。在本学期将和语文教研组合作，展开一系列的念书活动，向学生引荐适合他们阅览的儿童读物，并展开“我与语文”阅览竞赛、征文竞赛。使他们能做到读写结合，学活语文。

三、为教育作业做好保证

增强教师阅览室建造，常常巡视整理，坚持室内清洁卫生，教师教育需求的书本，想办法装备完全。

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